ali – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 223 Ergebnisse  celsius.utadeo.edu.co  Seite 6
  3 / Napotki za razgovor...  
"Razumem. Ali si razmislil o tem, kaj bi se moralo zgoditi, da bi spet hodil v šolo?"
"Understand. And did you worry about what would have to happen to go back to school? "
„Verstehe. Und hast du dir Gedanken gemacht, was passieren müsste, um wieder in die Schule gehen zu können?“
"Entiendo. Y ya pensaste. ¿qué debería passar para poder regresar a la escuela?"
«Καταλαβαίνω. Σκέφτηκες, όμως, τι θα έπρεπε να κάνεις, ώστε να ξαναπάς σχολείο;»
"Разбирам. А ти помисли ли, какво би трябвало да се случи, за да можеш отново да ходиш на училище?"
"Inteleg. Și ti-ai facut ganduri, ce trebuia să se întâmple pentru a merge înapoi la școală poate? "
"Rozumiem. A premýšľal si o tom, čo by sa muselo stať, aby si mohol opäť normálne chodiť do školy?"
  Vzorci obnašanja pri sp...  
Zanesljivi dokazi: Shrani vse, kar te žali ali prizadene ne glede na to ali so to fotografije, videoposnetki ali sporočila, kajti to ti bo pomagalo, da drugim pokažeš kaj se ti je zgodilo. V prijavi jih boš lahko uporabil kot dokazni material.
Reliable evidence: save everything that disturbs or hurts you, no matter if photos, video or messages, because it will make it easier to show others what happened. They can be used as evidence if you report the bullying.
Sichere Beweise: Speichere alles was dich beleidigt oder verletzt egal ob Bilder, Videos oder Nachrichten, denn das hilft anderen zu zeigen was passiert ist. Sie dienen für eine Anzeige als Beweismittel.
Conserva las pruebas: Guarda todo lo que te ha ofendido, sean fotos, vídeos o mensajes, pues eso ayuda a enseñar a otros lo que ha ocurrido. Sirven como prueba en una denuncia.
Ασφαλείς ενδείξεις: : Κατέγραψε ότι προσβλητικό σου στέλνουν είτε είναι φωτογραφίες, βίντεο ή μηνύματα. Αυτό βοηθά να αποδείξουμε ότι έγινε παρενόχληση.
Сигурни доказателства: Запиши всичко, което те обижда или наранява независимо дали са снимки, видео или съобщения, тъй като това помага да се покаже на другите какво се е случило. При една проява те служат като доказателство.
Reikalingi įrodymai: išsaugok viską, kas tave įžeidė arba iš tavęs pasityčiojo, nesvarbu kokiu būdu - nuotraukomis, video filmais ar žinute, nes tai bus svarbus įrodymas kitiems.
Păstrează dovezile: salvează totate materialele în care eşti jignit sau lezat, fotografii, înregistrări video sau mesaje. Astfel vei putea arăta celorlalţi ce s-a întâmplat. Acestea pot fi dovezi în cazul unei plângeri.
Zabezpeč dôkazy: ukladaj si všetok obsah, ktorým ťa útočník uráža, či už ide o obrázky, videá alebo správy. Neskôr nimi budeš môcť dokázať, čo sa stalo. Slúžia ako dôkazový materiál.
  3 / Napotki za razgovor...  
"No, mogoče bi me tudi vprašali, kdo to je in če se mi je kaj zgodilo..."
"Well, maybe they also ask me who is that and if something happened to me ... "
„Naja, vielleicht fragen sie mich auch wer das ist und ob mir was passiert ist,…“
"Bueno, tal vez me pregunten también, quién es, y si me pasó algo....."
«Ναι, ίσως με ρωτήσουν και ποιος ήταν και τι συνέβη,…»
„Ами, може и да ме питат за кого става въпрос и дали ми се е случило нещо,…“
"Ei bine, poate că mă vor întreba cine este și mi ce sa întâmplat ..."
"No áno, a asi sa ma budú pýtať, kto to je a či mi niečo urobil..."
  3 / Napotki za razgovor...  
"Ali lahko vidiš v prihodnost? Potem mi pokaži, kako to počneš, saj bi jaz tudi rada znala."
"Are you a fortune teller? Then show me something about your gift, I would like to be able to do it. "
„Kannst du Hellsehen? Dann zeig mir was von deiner Gabe, ich möchte das auch können.“
"¿Puedes prever el futuro? Entonces, muéstrame algo de tus dotes, yo también quisiera poder hacerlo".
«Είσαι μάντης; Τότε δείξε μου το χάρισμα σου αυτό, γιατί θα ήθελα και εγώ να μπορώ να μαντεύω».
„Можеш ли да виждаш в бъдещето? Тогава ми покажи дарбата си, и аз искам да мога това.“
"Esti clarvazatoare? Atunci arată-mi ceva din darul tău, vreau, de asemenea, să pot face si eu.''
"Dokážeš predpovedať budúcnosť? Potom mi predveď niečo zo svojich schopností, aj ja by som to chcela vedieť."
  9 / 4-5 razred / Za uč...  
Ali so bili učenci med uro ves čas osredotočeni na delo?
Were the students interested in the lessons the whole time?
Waren Ihre Schüler zu jeder Zeit am Unterrichtsgeschehen interessiert?
¿Los alumnos han mantenido el interés en todo momento?
Έδειξαν οι μαθητές ενδιαφέρον καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος;
Бяха ли Вашите ученици през цялото време заинтересовани?
Ar jūsų mokiniams visą laiką buvo įdomios pamokos veiklos? Kas patiko labiausiai? Kas nepatiko?
Elevii dvs au fost interesaţi pe tot parcursul demersului didactic?
  9 / 4-5 razred / Za uč...  
Ali so učenci naloge dobro rešili?
Did your students manage to solve the tasks?
Konnten Ihre Schüler die Aufgaben gut lösen?
¿Han podido realizar tus alumnos bien las tareas?
Κατάφεραν οι μαθητές να χειριστούν τα θέματα;
Можеха ли Вашите ученици да се справят добре със задачите?
Ar pavyko Jūsų mokiniams atlikti užduotis?
Elevii dvs. au reusit sa rezolve sarcinile propuse?
Vedeli žiaci úlohy vyriešiť?
  Vzorci obnašanja pri sp...  
Zanesljivi dokazi: Shrani vse, kar te žali ali prizadene ne glede na to ali so to fotografije, videoposnetki ali sporočila, kajti to ti bo pomagalo, da drugim pokažeš kaj se ti je zgodilo. V prijavi jih boš lahko uporabil kot dokazni material.
Reliable evidence: save everything that disturbs or hurts you, no matter if photos, video or messages, because it will make it easier to show others what happened. They can be used as evidence if you report the bullying.
Sichere Beweise: Speichere alles was dich beleidigt oder verletzt egal ob Bilder, Videos oder Nachrichten, denn das hilft anderen zu zeigen was passiert ist. Sie dienen für eine Anzeige als Beweismittel.
Conserva las pruebas: Guarda todo lo que te ha ofendido, sean fotos, vídeos o mensajes, pues eso ayuda a enseñar a otros lo que ha ocurrido. Sirven como prueba en una denuncia.
Ασφαλείς ενδείξεις: : Κατέγραψε ότι προσβλητικό σου στέλνουν είτε είναι φωτογραφίες, βίντεο ή μηνύματα. Αυτό βοηθά να αποδείξουμε ότι έγινε παρενόχληση.
Сигурни доказателства: Запиши всичко, което те обижда или наранява независимо дали са снимки, видео или съобщения, тъй като това помага да се покаже на другите какво се е случило. При една проява те служат като доказателство.
Reikalingi įrodymai: išsaugok viską, kas tave įžeidė arba iš tavęs pasityčiojo, nesvarbu kokiu būdu - nuotraukomis, video filmais ar žinute, nes tai bus svarbus įrodymas kitiems.
Păstrează dovezile: salvează totate materialele în care eşti jignit sau lezat, fotografii, înregistrări video sau mesaje. Astfel vei putea arăta celorlalţi ce s-a întâmplat. Acestea pot fi dovezi în cazul unei plângeri.
Zabezpeč dôkazy: ukladaj si všetok obsah, ktorým ťa útočník uráža, či už ide o obrázky, videá alebo správy. Neskôr nimi budeš môcť dokázať, čo sa stalo. Slúžia ako dôkazový materiál.
  10 / 8-9 razred / Za u...  
Ali je Rob samo gledalec ali tudi sostorilec?
Is Rob a spectator or an accomplice?
Ist Rob ein Zuschauer oder ein Mittäter?
¿Es Rob un espectador o un cómplice?
Είναι ο Rob ένας θεατής ή συνένοχος;
Роб наблюдател ли е или съучастник?
Ar Rob buvo žiūrovas, ar ir pats tyčiojosi?
Este Rob un spectator sau un coautor?
Je Rob divák alebo spolupáchateľ?
  15 / Igra vlog / Za so...  
To bi lahko izboljšali
That could be improved
Das könnte noch verbessert werden
Eso podría ser mejorado
Θα μπορούσε να βελτιωθεί κι άλλο.
Това би могло да се подобри
Acest lucru ar putea fi îmbunătățit
Toto by sa mohlo ešte zlepšiť
  3 / Napotki za razgovor...  
"Od kod? Ali si že kdaj poskusila?"
"From where. Have you ever tried it? "
„Woher. Hast du es schon einmal ausprobiert?“
"¿De dónde? ¿Ya lo has probado alguna vez?"
«Από πού; Έχεις δοκιμάσει ποτέ;»
„Откъде. Пробвала ли си го вече?“
,,Cum. Ai mai încercat deja o dată? "
"Ako to vieš, už si to niekedy skúsila?"
  3 / Napotki za razgovor...  
"Sigurno se ne bi držali dogovora."
„Das machen die nicht.“
"Те няма да го направят."
,,Nu vor face asta.''
"S tým nebudú súhlasiť."
  3 / Napotki za razgovor...  
"Kaj je vzrok tega? (...) ali kdo je povzročil ta čustva?
"What is the reason? (...) or who has triggered these feelings with you? "
„Was ist der Grund? (…) oder wer hat diese Gefühle bei dir ausgelöst?”
"¿Cuál es la razón? (...) O quién ha causado estos sentimientos en ti?"
«Ποιος είναι ο λόγος; (...) Ή ποιος σου προκάλεσε όλα αυτά τα συναισθήματα;»
"Каква е причината? (...) или кой предизвика тези чувства?"
"Care este motivul? (...) Sau cine a provocat aceste sentimente in tine? "
"Z akého dôvodu? (...)" alebo "Kto v tebe vyvolal takéto pocity?"
  11 / Igra vlog / Za so...  
Pozdravite se s konicami prstov na nogah, s koleni ali komolci.
Greet you with the toe tip / elbow / knee
Begrüßt euch mit der Zehenspitze/ dem Ellenbogen/dem Knie
Salúdense con la punta de dedo grande / el codo / la rodilla
Να χαιρετιέστε με τις μύτες των ποδιών σας/ με τους αγκώνες/ με τα γόνατα
Поздравете се с върха на пръстите/ лакът/коляно
Salutati-va cu vârful degetelor / cot / genunchi
Pozdravte sa špičkou prsta na nohe/ľakťom/kolenom.
  3 / Napotki za razgovor...  
"Res je. Vsega res ne vem, ampak če potrebuješ mnenje ali nekoga, ki bi te poslušal, to vsekakor znam."
"Correct. I do not know everything, but if you need an opinion or someone to listen to - I can do that. "
„Richtig. Alles weiß ich auch nicht, aber wenn du eine Meinung brauchst oder jemanden zum Zuhören – das kann ich schon.“
"Es cierto. Tampoco sé todo, pero si necesitas una opinión o alguien para escuchar - eso sí puedo hacer."
«Σωστά. Δεν τα ξέρω ακόμα όλα, αλλά αν χρειάζεσαι μια γνώμη ή κάποιον να σε ακούσει- αυτό μπορώ να το κάνω».
"Правилно. Аз не знам всичко, но ако се нуждаеш от мнение или някой да те изслуша - това го мога."
,,Exact. Nu știu tot, dar dacă avi nevoie de o parere sau cineva pentru a te asculta - eu pot face asta ".
"Správne. Ani ja neviem všetko, ale ak potrebuješ môj názor alebo niekoho, kto ťa vypočuje – som tu."
  3 / Napotki za razgovor...  
"Ali misliš, da bo vse skupaj kdaj bolje?"
"Do you think that everything will get better again?"
„Glaubst du dass das alles wieder mal besser wird?“
"¿Crees, que todo sea mejor algún día?”
«Πιστεύεις ότι όλα μπορούν να γίνουν και πάλι καλύτερα;»
„Мислиш ли, че всичко това някога ще се оправи?“
"Crezi că lucrurile se vor îmbunătăți din nou?"
"Myslíte, že sa všetko zasa zlepší?"
  Vzorci obnašanja pri sp...  
Govori o tem: Če imaš probleme, se obrni na osebe, ki ti lahko pomagajo, kot na primer na svoje starše, učitelje ali prijatelje, ki jim zaupaš.
Talk about it: when you have problems, get in touch with people who can help you, e.g. your parents, teachers and friends you can trust.
Rede darüber: Wenn du Probleme hast, wende dich an Personen die dir helfen können, wie z.B. deine Eltern, Lehrer oder Freunde, denen du vertraust.
Habla sobre ello: Cuando tengas problemas, acude a personas que te puedan ayudar, como por ejemplo tus padres, profesores o amigos, en quienes confíes.
{bΜίλησε γι' αυτό: Εάν η κατάσταση του εκφοβισμού σου δημιουργεί προβλήματα, παρακαλούμε να αναζητήσεις βοήθεια από ανθρώπους που μπορούν να σε βοηθήσουν, όπως γονείς, δάσκαλοι ή φίλοι που εμπιστεύεσαι.
Говори за това: Когато имаш проблеми, обърни се към лица, които могат да ти помогнат, като напр. твоите родители, учители или приятели, на които вярваш.
Kalbėk apie tai: Jeigu tu turi problemų, kreipkis į asmenį, kuris tau gali padėti, kaip pvz. savo tėvus, mokytojus arba draugus, kuriais tu pasitiki.
Vorbeşte despre asta: Când ai probleme, adresează-te persoanelor care te pot ajuta, de ex. părinţi, profesori sau prieteni în care ai încredere.
Rozprávaj o tom: keď ťa niečo trápi, obráť sa na niekoho, kto ti môže pomôcť, napr. na svojich rodičov, učiteľov alebo priateľov, ktorým dôveruješ.
  3 / Napotki za razgovor...  
"Ali bi lahko spet prišel, če bi te potreboval?"
"Can I come back if I should need you?"
„Kann ich wieder kommen, wenn ich dich brauche sollte?“
"¿Puedo regresar, si te nececitara otra vez?"
«Μπορώ να σας επισκευθώ ξανά αν χρειαστώ πάλι τη βοήθειά σας;
„Мога ли пак да дойда, ако имам нужда от теб?“
"Pot să vin înapoi, ar trebui, atunci când am nevoie de tine?"
"Môžem prísť znovu, keby som vás potreboval?"
  11 / Igra vlog / Za so...  
Ob tem srečamo zelo dobro prijateljico ali prijatelja, ki ga že celo večnost nismo videli in ga navdušeno pozdravimo.
Here we meet a very good friend, we have not seen eternities any more and welcome him exuberantly.
Hierbei treffen wir einen sehr guten Freund/ eine sehr gute Freundin, die wir schon Ewigkeiten nicht mehr gesehen haben und begrüßen ihn überschwänglich.
En este caso encontramos un amigo bueno / amiga buena, lo / la que no hemos visto por mucho tiempo, y le saludamos exuberante.
Εδώ συναντούμε έναν πολύ καλό φίλο, μια πολύ καλή φίλη, που δεν είχαμε δει εδώ και αιώνες και τον /την χαιρετούμε διαχυτικά.
В тази връзка срещаме един много добър приятел/една много добра приятелка, които не сме виждали с векове и поздравяваме възторжено.
Aici ne întâlnim cu un foarte bun prieten / o prietena foarte buna, nu ne-am mai văzut de secole și-l salut bucuros
Popri tom stretneme veľmi dobrého priateľa alebo priateľku, s ktorou sme sa už celú večnosť nevideli a s prehnaným nadšením ju pozdravíme.
  3 / Napotki za razgovor...  
"Ne vem točno. Moral bi razmisliti o tem. Ali lahko ponovno pridem?"
"I do not know. I have to think about it. May I come back? "
„Weiß nicht so richtig. Ich muss mal darüber nachdenken. Darf ich wiederkommen?“
"No lo sé bien. Tengo que pensarlo. ¿Puedo regresar?"
«Δεν ξέρω ακριβώς. Πρέπει να σκεφθώ; Μπορώ να ξαναέρθω σε εσάς;»
„Не знам съвсем точно. Трябва да си помисля за това. Мога ли пак да дойда?“
"Nu știu cu adevărat. Trebuie să mă gândesc la asta. Pot să vin înapoi? "
"To neviem presne. Musel by som o tom popremýšľať. Môžem prísť niekedy znovu?"
  10 / 8-9 razred / Za u...  
Ali misliš, da je ona tista, ki nadleguje Joa?
Do you think that she bullies Joe?
Denkst du, dass sie Joe mobbt?
¿Piensas que está acosando a Joe?
Πιστέυεις ότι παρενοχλεί τον Γιάννη;
Мислиш ли, че тя тормози Джо?
Ar tu manai, kad ji tyčiojasi iš Joe?
Consideri că îl hărţuieşte pe Joe?
Myslíš si, že Joea šikanuje?
  10 / 8-9 razred / Za u...  
Kaj misliš o Kim? Ali je njegova prijateljica?
What do you think about Kim? Is she Joe's friend?
Was denkst du über Kim? Ist sie eine Freundin von Joe?
¿Qué piensas sobre Kim? ¿Es amiga de Joe?
Τι σκέπτεσαι για τον θύτη; Είναι μια φίλη του Γιάννη;
Какво мислиш за Ким? Тя приятелка ли е на Джо?
Ką tu manai apie Kim? Ar ji yra Joe draugė?
Ce crezi despre Kim? Îi este prietenă lui Joe?
Čo si myslíš o Kim? Je Joeova kamarátka?
  3 / Napotki za razgovor...  
"Vrtnico ali varno Trnjulčico?"
"The roses or the safety Sleeping Beauty?"
„Die Hecke oder das sichere Dornröschen?“
"¿El seto o la Bella Durmiente segura?"
«Τον θάμνο ή την ασφαλή βασιλοπούλα θέλεις;»
„Плетът или Спящата красавица в безопасност?“
"Gardul viu sau frumusoasa adormita?"
  3 / Napotki za razgovor...  
Ali fotografije na socialnih omrežjih pripomorejo k priljubljenosti in slavi?
Do you make photos in networks more popular and famous?
Machen dich Fotos in Netzwerken beliebter und berühmt?
¿Las fotos en las redes te hacen más popular y famoso/a?
Με το ποστάρισμα φωτογραφιών σου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης νομίζεις ότι γίνεσαι πιο αγαπητός και διάσημος;
Правят ли те снимките в социалните мрежи по-предпочитан и известен?
Te fac fotografiile în rețele popular și faimos?
Budeš vďaka fotografiám na sociálnych sieťach obľúbenejší a slávny?
  10 / 8-9 razred / Za u...  
Ali so učiteljico tudi nadlegovali?
Was the teacher being bullied?
Wurde die Lehrerin gemobbt?
Παρενοχλήθηκε και ο δάσκαλος;
Учителката беше ли тормозена?
Ar buvo tyčiojamasi iš mokytojos?
Profesoara a fost hărțuită?
Bola učiteľka šikanovaná?
  Kontakt - cyberhelp.eu  
Pomagajte nam še naprej izboljševati našo stran! Pozdravljamo vaše komentarje, vprašanja ali predloge za izboljšave.
Please help us to improve our website! Your comments, questions or suggestions are welcome.
Helfen Sie uns, unsere Seite immer weiter zu verbessern! Wir begrüßen Ihre Anmerkungen, Fragen oder Verbesserungsvorschläge.
¡Ayúdanos a seguir mejorando nuestra página! Estamos encantados de recibir tus preguntas, comentarios o sugerencias para mejorar.
Βοηθήστε μας να βελτιώσουμε την ιστοσελίδα μας. Τα σχόλια, οι ερώτησεις ή οι συμπληρώσεις σας είναι ευπρόσδεκτες.
Помогнете ни да подобрим нашия сайт! Очакваме Вашите коментари, въпроси или предложения за подобрение.
Padėkite pagerinti mūsų svetainę! Mes laukiame jūsų pastabų, klausimų ir pasiūlymų.
Ajutaţi-ne să îmbunătăţim pagina! Suntem recunoscători pentru părerile, întrebările şi sugestiile de îmbunătăţire.
Pomôžte nám našu stránku neustále vylepšovať! Uvítame vaše pripomienky, otázky či návrhy na vylepšenie.
  3 / Napotki za razgovor...  
"Razumem. Ali imaš najljubšo pravljico?"
"I can understand that well. Do you have a favorite tale? "
„Das kann ich gut verstehen. Hast du ein Lieblingsmärchen?“
"Puedo entenderlo bien. ¿Tienes un cuento favorito?"
«Αυτό το καταλαβαίνω καλά. Έχεις κάποιο αγαπημένο παραμύθι;»
"Това мога добре да разбера. Имаш ли любима приказка?"
,,Pot să înțeleg asta bine. Ai un basm favorit ? "
"To veľmi dobre chápem. Máš nejakú obľúbenú rozprávku?"
  10 / 8-9 razred / Za u...  
Ali je Rob samo gledalec ali tudi sostorilec?
Is Rob a spectator or an accomplice?
Ist Rob ein Zuschauer oder ein Mittäter?
¿Es Rob un espectador o un cómplice?
Είναι ο Rob ένας θεατής ή συνένοχος;
Роб наблюдател ли е или съучастник?
Ar Rob buvo žiūrovas, ar ir pats tyčiojosi?
Este Rob un spectator sau un coautor?
Je Rob divák alebo spolupáchateľ?
  11 / Igra vlog / Za so...  
S tem veseljem gremo k naslednji vaji ali preidemo na priprave za igro vlog.
With this joy we go into the next exercise or in the preparation for the rolling game.
Mit dieser Freude gehen wir in die nächste Übung oder in die Vorbereitung auf das Rollenspiel.
Con esta alegría vamos al ejercicio siguiente, o a la preparación del juego de rol.
Με τόση χαρά προχωράμε στην επόμενη άσκηση ή την προετοιμασία για το παιχνίδι ρόλων.
С това настроение пристъпваме към следващото упражнение или подготовка за ролевата игра.
Cu această bucurie vom merge la exercițiul următor sau în pregătirea pentru jocul de rol.
V takejto dobrej nálade prejdeme na ďalšie cvičenie alebo na prípravu na hranie rolí.
  7 / Napotki za razgovor...  
Pojasniti: preveriti - ali sem pravilno razumel?
Clarify: Check - did I understand that correctly?
Klären: Überprüfen - habe ich das richtig verstanden?
Aclarar: Comprobar -¿lo entendí bien?
Βεβαιωθείτε ότι έχετε καταλάβει σωστά όσα διατυπώθηκαν.
Изясняване: Проверяване - правилно ли разбрах това?
Clarificare,Verificare-am inteles corect ?
Vysvetlenie: preveriť si - pochopil som všetko správne?
  Kako lahko prepoznamo s...  
Izolacija - osamitev v času odmora, pri skupinskem delu ali pri športnih aktivnostih
Isolation: exclusion during breaks, while working in groups or playing sports
Isolation – Ausgrenzung in Pausen, bei Gruppenarbeiten oder im Sport
aislamiento -marginación en los recreos, en trabajos de grupo o en el deporte
Απομόνωση ή αποκλεισμός από ομαδικές εκδηλώσεις (διαλείματα, ομαδικές εργασίες, αθλητικές εκδηλώσεις)
изолация - в междучасията, при работата в групи или по време на спорт
Izoliacija - atsiribojimas pertraukų, grupinio darbo metu arba per kūno kultūrą
Izolare - în pauze, la munca pe grupe sau la sport
izolovanosť - vyčlenenie od ostatných cez prestávky, pri skupinových prácach alebo športe
Arrow 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arrow