anser – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 124 Results  www.okm.fi
  OKM - Rätt till yrkesut...  
Arbetsgruppen anser att man kan bidra till att läkarna går in i processen och till att de får läkarrättigheter genom att
Työryhmä katsoo, että prosessiin hakeutumista ja oikeuksien saamista voidaan edistää
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen för en lag om privata arkiv anser att bestämmelserna i arkivlagen om privata handlingar och arkiv samt regleringen av statsunderstöd till privata arkiv bildar en helhet med ett gemensamt syfte.
Työryhmä esittää yksityisarkistolain säätämistä pelkän yksityisarkistojen valtionavustusta koskevan lain asemesta. Yhtä aikaa yksityisarkistolakityöryhmän kanssa opetus- ja kulttuuriministeriön asettama arkistolakityöryhmä on valmistellut muun arkistolainsäädännön uudistamista (Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2015:x). Arkistolakityöryhmä esittää säädettäväksi lakia Kansallisarkistosta sekä sellaista yleislakia, joka kattaisi viranomaisten koko tiedonhallinnan. Tämä uudistus johtaisi arkistolaissa (831/1994) olevien viranomaisten toimintaa koskevien säännösten siirtymiseen näihin lakeihin. Yksityisarkistolakityöryhmä katsoo, että arkistolain yksityisiä asiakirjoja ja arkistoja koskevat säännökset yhdessä yksityisarkistojen valtionavustusta koskevien säännösten kanssa muodostavat yhden kokonaisuuden, jolla on yksi tarkoitus. Yksityisarkistolain säätäminen selkeyttäisi yksityisiä asiakirjoja ja arkistoja koskevaa sääntelyä ja vahvistaisi niiden asemaa suojattavana oikeushyvänä.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen anser att den s.k. öppna utbildningsvägen utvecklas och att antagningen av studerande den vägen utvidgas och att examensinriktade studier erbjuds i det öppna universitetet så, att universiteten fortfarande prövar vilka studiehelheter som erbjuds och beslutar om antagningen som examensstuderande.
Luvussa kaksi käsitellään avoimen yliopisto-opetuksen mahdollisuuksia elinikäisen oppimisen edistämisessä. Avoin yliopisto-opetus tarjoaa hyviä mahdollisuuksia koulutustason nostoon ja uudelleenkouluttautumiseen. Työryhmän mukaan avoimen yliopisto-opetuksen kiinteää roolia yliopiston yhteydessä tulee vahvistaa ja valtakunnallista sekä alueellista yhteistyötä lisätä. Työryhmän mukaan myös avoimen yliopisto-opetuksen hinnoitteluun sekä opetuksesta perittäviin maksuihin tulee kiinnittää huomiota. Työryhmä ehdottaa ns. avoimen väylän kehittämistä, väylän kautta tapahtuvan opiskelijavalinnan laajentamista ja tutkintoon johtavien opintojen tarjoamista avoimessa yliopistossa siten, että harkinta tarjottavista opintokokonaisuuksista ja tutkinto-opiskelijaksi valinnasta säilyy yliopistoilla.
  OKM - Skolresestödet fö...  
Utöver detta föreslår arbetsgruppen små tekniska justeringar i författningarna. Arbetsgruppen anser att det är önskvärt att möjligheterna att på elektronisk väg ansöka om stöd för skolresor vidareutvecklas liksom också webbservicen.
Yhteensä työryhmän ehdotukset edellyttäisivät lisäystä koulumatkatukimenoihin noin 1 810 000 euroa. Lisäksi työryhmä ehdottaa pieniä teknisiä säädöstarkistuksia. Työryhmä pitää toivottavana, että koulumatkatuen sähköistä asiointia ja verkkopalveluja kehitetään edelleen. Sähköinen hakeminen vähentäisi merkittävästi hallinnollista työtä ja olisi eri toimijatahoille ja tuen hakijoille vaivattomampaa. Lisäksi työryhmässä on keskusteltu mallista, jonka mukaan opiskelija saisi tuen suoraan itselleen koulumatkan pituuden perusteella.
  OKM - Utredning om beho...  
genom ett system för lokal- och hylladministration och att landsarkivens fria utrymmen utnyttjas. Cyklerna för överföringen av handlingar till arkivverket föreslås vara 40 år. Utredaren anser att arkivverket inte i större skala bör utvidga verksamheten att förvara materialet från kommunsektorn.
Selvitysmiehen ehdotusten perusolettamuksena on, että valtion viranomaiset siirtyvät sähköiseen arkistointiin vuoden 2015 loppuun mennessä ja merkittävä osa viranomaisille 2050-luvulle mentäessä kertyneestä pysyvästi säilytettävästä paperiaineistosta digitoidaan ja säilytetään vain digitaalisessa muodossa. Selvitysmies esittää joidenkin maakunta-arkistojen nimien muuttamista sekä yhdistämistä niin, että toimipisteet nykyisillä paikkakunnilla säilyvät. Hän ehdottaa myös tilankäytön tehostamista mm. kehittämällä tilanhallintajärjestelmää ja hyllytystä sekä hyödyntämällä maakunta-arkistoissa vapaana olevia tiloja. Arkistolaitokseen siirrettävien asiakirjojen siirtosykli säilyisi 40 vuodessa. Selvitysmies katsoo, että arkistolaitoksen ei tule laajentaa toimintaansa kuntasektorin aineiston säilyttämiseen laajassa mitassa.
  OKM - PISA, PIAAC, AHEL...  
Analyserna borde bli djupare för att man ska få information som underlag för utvecklande av den grundläggande utbildningen. Reijo Raivola anser att PISA-undersökningarna är alltför täta, eftersom man inte kan förvänta sig att någonting ska förändras på tre år.
Jouni Välijärvi kuvaa PISA-ohjelmaa kansainvälisenä hankkeena ja sitä, millaisia analyyseja on tehty kansallisesta aineistosta. Kansallinen analyysi jää vielä perusanalyysien tekemiseen. Tulisi päästä syvällisempiin analyyseihin, joilla voitaisiin saada tietoa perusopetuksen kehittämiseen. Reijo Raivolan näkemys on, että PISA-ohjelman rytmi on liian tiivis, sillä eihän voida uskoa muutosten tapahtuvan kolmessa vuodessa. Hän myös peräänkuuluttaa PISA:sta käynnistyneen kriittisen keskustelun ottamista huomioon PISA:n jatkotyössä. Jarkko Hautamäki esittää kriittisiä huomautuksia PISA-vertailun oletuksiin. Hän myös korostaa kerättyjen aineistojen pohjalta tehtävien pitkittäistutkimusten tarvetta.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen anser att det bästa sättet att svara på den europeiska och nationella utveckling som skett inom den högre utbildningen på senare tid är att förstärka nuvarande nationella kvalitetssäkringssystem.
Kehittämistyöryhmä katsoo, että korkeakoulutuksen viimeaikaiseen eurooppalaiseen ja kansalliseen kehitykseen voidaan parhaiten vastata vahvistamalla nykyistä kansallista laadunvarmistusjärjestelmää. Tämä tulee toteuttaa siten, että korkeakoulujen arviointineuvoston roolia vahvistetaan määrittämällä se korkeakoulujen laadunvarmistusjärjestelmien kansallisesta audioinnista vastaavaksi tahoksi. Laadunvarmistusta koskevien eurooppalaisten linjausten huomioon ottaminen edellyttää kehittämistyöryhmän näkemyksen mukaan lisäksi korkeakouluja koskevan lainsäädännön muuttamista laadunvarmistukseen liittyvien vastuukysymysten osalta. Lainsäädäntöön tulee lisätä mainintaa korkeakoulujen velvollisuudesta osallistua säännöllisesti laadunvarmistusjärjestelmien ulkopuoliseen arviointiin (eli auditointiin).
  OKM - Långtidsförvaring...  
Arbetsgruppen anser att det helhetsbaserade målet för långtidsförvaringen och användningen av elektroniskt material är viktigt och att det berör hela den offentliga förvaltningen. Syftet är att i etappvis och med hjälp av tätt samarbete mellan olika aktörer och gemensam resurstillförsel närma sig den helhetsbaserade målsättningen.
Työryhmä pitää sähköisen aineiston pitkäaikaissäilytyksen ja käytön kokonaistavoitetta tärkeänä ja koko julkishallintoa koskevana. Kokonaistavoitteeseen tulee edetä vaiheittain eri toimijoiden välisellä tiiviillä yhteistyöllä sekä yhteisellä resursoinnilla. Yhteisellä digitaalisen aineiston pitkäaikaissäilyttämisen tietojärjestelmällä voidaan sekä tukea organisaatioiden omia toimintamalleja ja -prosesseja että lisätä organisaatioiden yhteisiä toimintamalleja ja toimintaprosesseja. Keskitetty pitkäaikaissäilytysratkaisu edistää julkisen hallinnon tuottavuutta.
  OKM - Utredning av utbu...  
Enligt en enkät som Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) lät utföra 2013 erbjöd nästan hälften av de utbildningsanordnare som svarade på enkäten ingen andraspråksundervisning i finska eller svenska medan en tredjedel av dem ordnade undervisning i finska eller svenska till alla invandrarbarn. Enligt NCU anser de anställda inom småbarnspedagogiken att det behövs mer satsningar både på språkundervisningen och på utbildning av personalen.
Varhaiskasvatuksessa kunnilla ei ole velvollisuutta järjestää suomen/ruotsin kielen opetusta ja opetus toteutuu varhaiskasvatuksessa hyvin vaihtelevasti. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen teettämän kyselyn (2013) mukaan lähes puolilla kyselyyn vastanneista opetuksen järjestäjistä ei tarjota suomi/ruotsi toisena kielenä -opetusta, kun taas kolmasosa järjestää sitä kaikille maahanmuuttajalapsille. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen mukaan varhaiskasvatuksen henkilöstö näkee lisäpanostukset sekä kielenopetukseen että henkilöstön koulutukseen tarpeellisina.
  OKM - Konstuniversitets...  
Utredningsarbetsgruppen anser att Konstuniversitetet ska ha en gemensam ledning och styrelse samt en gemensam strategisk beslutsprocess. Verksamhetsstrukturen bygger på en modell där universitetet har tre akademier: Bildkonstakademin, Sibeliusakademin och Teaterhögskolan.
Selvitystyöryhmän näkemyksen mukaan Taideyliopistolla tulisi olla yhteinen johto ja hallitus sekä strateginen päätöksenteko. Toimintarakenne perustuisi mallille, jossa yliopistolla olisi kolme akatemiaa: Kuvataideakatemia, Sibelius-Akatemia ja Teatterikorkeakoulu. Taideyliopiston yhteistyötä tiedeyliopistoissa toimivien taidealan koulutusyksiköiden kanssa tiivistettäisiin yhteisillä koulutusohjelmilla, tohtoriohjelmilla, yksiköillä tai laitoksilla. Taideyliopiston muodostaminen tulisi valmistella sisältölähtöisesti ja osallistamalla henkilökunta ja opiskelijat muutosprosessiin.
  OKM - Promemoria av arb...  
De bör profilera sig som en brobyggare mellan idrottssektorn och hälsovårdssektorn. Utvärderingsgruppen anser det inte nödvändigt att alla center har samma uppgifter. Arbetsfördelningen mellan centren bör utvecklas med beaktande av deras särdrag så att de blir ändamålsenliga.
Liikuntalääketieteen keskusten alueellista ja kansallista roolia tulisi terävöittää. Keskusten tulisi profiloitua liikunta-alan ja terveydenhuoltosektorin siltana. Arviointiryhmä ei pidä välttämättömänä, että kaikilla keskuksilla on samat tehtävät. Keskusten välistä työnjakoa tulisi kehittää keskusten ominais-piirteet huomioon ottaen tarkoituksen mukaisiksi.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen anser det vara vitalt att besluten gällande studentexamensförsöket fattas redan under våren 2004. Arbetsgruppens ståndpunkt är att man i de slutliga besluten bör beakta den positiva inverkan strukturförsöket har haft på antalet abiturienter som skriver matematiken i studentskrivningarna.
Työryhmä pitää ensiarvoisen tärkeänä, että ylioppilastutkinnon rakennekokeiluun liittyvät päätökset tehdään jo kevään 2004 aikana. Työryhmän kanta on, että lopullisissa päätöksissä otetaan huomioon rakennekokeilun myönteinen vaikutus matematiikan kirjoittamisen lisääntymiseen.
  OKM - Strukturell utvec...  
Styrgruppens uppdrag preciserades 30.7.2009 så att styrgruppen i det första skedet presenterar förslag till en strukturell utveckling av studiestödssystemet i syfte att uppmuntra högskolestuderanden att studera på heltid. Styrgruppen anser att:
Opetusministeriö asetti 2.3.2009 opintotuen kehittämisen johtoryhmän valmistelemaan ehdotuksia opintotukijärjestelmän rakenteelliseksi uudistamiseksi tavoitteena päätoimiseen opiskeluun kannustaminen. Johtoryhmän toimeksiantoa täsmennettiin 30.7.2009 siten, että johtoryhmä laatii ensin ehdotukset opintotukijärjestelmän rakenteelliseksi kehittämiseksi tavoitteena päätoimiseen opiskeluun kannustaminen korkeakouluissa. Johtoryhmä katsoo, että:
  OKM - Slutrapport av ut...  
Styrgruppen anser att verkställandet av förslagen bör inledas genom att Undervisnings- och kulturministeriet under början av 2012 bereder en verkställandeplan för styrgruppens förslag. Avsikten är att förslagen gällande tillståndsförfarandet och befattningsändringarna ska träda i kraft i början av 2013.
Ohjausryhmä katsoo, että ehdotusten toimeenpanossa edetään siten, että opetus- ja kulttuuriministeriö valmistelee vuoden 2012 alkupuolella suunnitelman ohjausryhmän ehdotusten toimeenpanosta. Tavoitteena on, että lupamenettelyä ja säädösmuutoksia koskevat ehdotukset tulisivat voimaan vuoden 2013 alusta.
  OKM - Reifeprüfung-exam...  
Arbetsgruppen anser att undervisningsministeriet i sin rekommendation 6.10.1998 till universitet och yrkeshögskolor redan har beaktat att en Reifeprüfung-examen omfattar bara fyra sådana slutprov som kan jämförs med studentexamen.
Työryhmä toteaa, että opetusministeriön 6.10.1998 yliopistoille ja ammattikorkeakouluille lähettämää suositusta on hyödynnetty monipuolisesti Helsingin Saksalaisesta koulusta valmistuneiden Reifeprüfung -ylioppilaiden jatko-opintovalinnoissa ja kyseisen tutkinnon suorittaneet eivät näytä olevan suomalaisia ylioppilaita heikommassa asemassa jatko-opintoihin hakeuduttaessa. Työryhmän mielestä opetusministeriö on suosituksessaan 6.10.1998 yliopistoille ja ammattikorkeakouluille jo ottanut huomioon sen, että Reifeprüfung -tutkintoon kuuluu vain neljä ylioppilastutkintoon verrattavaa loppukoetta. Työryhmä katsoo kuitenkin tarpeelliseksi antaa Reifeprüfung -tutkinnosta seuraavaa lisäinformaatiota:
  OKM - Det nuvarande til...  
Arbetsgruppen anser det vara viktigt att visandet av kompetens främjas som en del av avläggandet av examen genom att systemet med identifiering och erkännande av kunnande utvecklas. Ett separat system med fristående examina för avläggande av högskoleexamen upprättas inte.
Työryhmä pitää tärkeänä, että osaamisen näyttämistä edistetään osana tutkinnon suorittamista kehittämällä aiemmin hankitun osaamisen tunnustamis- ja tunnistamisjärjestelmää (AHOT). Korkeakoulututkintojen suorittamiseksi ei luoda erillistä näyttötutkintojärjestelmää.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen anser att samordningen av utvärderingsverksamheten kan göras klarare genom att man utarbetar en nationell plan för utbildningsutvärdering som utkommer med jämna mellanrum. Utvärderingsplanen är i första hand avsedd som stöd för de instanser som svarar för utvärderingen när de planerar och genomför verksamheten.
Kehittämistyöryhmän näkemyksen mukaan arviointitoiminnan koordinointia voidaan selkeyttää laatimalla kansallinen koulutuksen arviointisuunnitelma määräajoin. Arviointisuunnitelma on tarkoitettu ensisijaisesti arvioinnista vastaavien tahojen toiminnan suunnittelun ja toteuttamisen tueksi. Sen tehtävänä on luoda yhteiset puitteet, jonka pohjalta arvioinnista vastaavat tahot voisivat tehdä omia arviointiin liittyviä ohjelmiaan ja selkeyttää keskinäistä työnjakoaan. Opetusministeriö vastaa suunnitelmasta ja sen toteutumisen seurannasta.
  OKM - Promemoria 2 av a...  
Arbetsgruppen anser att om det inte fattas beslut om att ändra strukturen i studentexamen i enlighet med vad som föreslagits, så bör strukturförsöket fortsätta och på samma gång utvidgas.
Työryhmä katsoo, että jos päätöstä ylioppilastutkinnon rakenteen muuttamisesta esitetyn kaltaiseksi ei tehdä, rakennekokeilua tulee jatkaa ja samalla laajentaa.
  OKM - Främjande av säke...  
I slutrapporten från undervisnings- och kulturministeriets uppföljningsgrupp finns av gruppen framförda bedömningar, utvecklingsbehov och centrala förslag. Uppföljningsgruppen anser att säkerhet ska vara en integrerad del av utbildningsförvaltningens samt utbildnings- och undervisningsanordnarnas strategier.
Oppilaitosten turvallisuustilanteen seurantaryhmän loppuraportti sisältää seurantaryhmän esittämät arviot ja kehittämistarpeet sekä keskeiset esitykset. Seurantaryhmä esittää turvallisuutta integroiduksi osaksi opetushallinnon sekä opetuksen ja koulutuksen järjestäjien strategioita. Opetushenkilöstön turvallisuusosaamista tulisi vahvistaa peruskoulutuksessa, siihen liittyvässä opetusharjoittelussa sekä täydennyskoulutuksella. Seurantaryhmä esittää oppilaitosten turvallisuuskulttuurin edistämiseen toimenpiteitä. Lisäksi seurantaryhmä esittää viranomaisten välisten yhteistyön tiivistämistä.
  OKM - Principerna för a...  
I enlighet med sitt uppdrag lägger arbetsgruppen fram vissa utvecklingsprinciper. Arbetsgruppen anser att man i samband med den fortsatta beredningen skall analysera förslagets ekonomiska konsekvenser.
Työryhmä on toimeksiantonsa mukaisesti esittänyt kehittämisperiaatteita. Työryhmä katsoo, että sen esitysten taloudelliset vaikutukset tulee analysoida jatkovalmistelun yhteydessä.
  OKM - Studeranden med f...  
Arbetsgruppen anser att det i samband med en reform av bostadsbidraget behövs en särskild analys av konsekvenserna av ett eventuellt nytt bostadsbidrag för studeranden med familj.
Työryhmän mielestä on tarpeen analysoida asumisen tuen uudistamisen yhteydessä mahdollisen uuden asumistukimallin vaikutuksia erikseen myös opiskelijalapsiperheiden asemaan.
  OKM - Lärarutbildningen...  
Arbetsgruppen anser att flera av målen i Utvecklingsprogrammet för lärarutbildningen ännu är aktuella och att det är nödvändigt att följa upp dem och utvärdera dem för lärarnas grundutbildning och fortbildning.
Työryhmä katsoo, että useat Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman tavoitteet ovat edelleen ajankohtaisia ja niiden toteutumista on tarpeen seurata ja arvioida opettajien perus- ja täydennyskoulutuksessa. Näitä tavoitteita työryhmä on tuonut esille keskeisinä kehittämiskohteina. Työryhmän mielestä opettajien peruskoulutuksen kehittämiskohteiden seuranta ja arviointi tulisi yhdistää tutkintorakenneuudistuksen arviointiin tämän vuosikymmenen lopulla. Lastentarhanopettajakoulutus tulisi jatkossa sisällyttää seurannan ja arvioinnin piiriin.
  OKM - Fortsättningsproj...  
Arbetsgruppen anser det viktigt att samhälleligt viktiga mål inom forskningspolitiken fastställs i handlingar som regeringen och undervisningsministeriet fattar beslut om. Arbetsgruppen föreslår att det utarbetas en strategi för informationsförsörjningen till stöd för den nationella infrastrukturpolitiken.
Työryhmä pitää tärkeänä, että yhteiskunnallisesti merkittävät tiedepolitiikan toimialan tavoitteet määritetään hallituksen ja opetusministeriön päättämissä asiakirjoissa. Työryhmä ehdottaa tietohuollon strategian laatimista tukemaan kansallista infrastruktuuripolitiikkaa.
  OKM - Promemoria av arb...  
Om arbetsgruppen anser att det är viktigt, kan den föreslå ett åtgärdsprogram för samarbetsutveckling.
Mikäli ryhmä näkee tarpeelliseksi, se voi tehdä ehdotuksen toimenpideohjelmaksi yhteistyön kehittämiseksi.
  OKM - Delaktighet, resp...  
Man anser att ökad delaktighet i de flesta fall är nyttigt
Osallistamista pidetään pääosin hyödyllisenä
  OKM - Förebyggande av o...  
Arbetsgruppen anser att inventeringen av de offentliga samlingarna i Finland är på den nivå som UNESCO konventionen förutsätter.
Työryhmä katsoo, että Suomen julkisten kokoelmien inventointi on UNESCOn sopimuksen edellyttämällä tasolla.
  OKM - Förebyggande av o...  
Det är nödvändigt anser arbetsgruppen att främja rörlighet för kulturföremål och att för kulturutbytets skull reglera beslagtag-ningen. Sakens bärvidd förutsätter tillsättandet av en separat arbetsgrupp.
Kulttuuriesineiden liikkuvuutta ja siten kulttuurivaihtoa edesauttava takavarikoinnin sääntely on työryhmän näkemyksen mu-kaan välttämätöntä, mutta asian laajakantoisuuden vuoksi edellyttää erillisen työryhmän asettamista.
  OKM - Reifeprüfung-exam...  
Om universiteten och yrkeshögskolorna anser det nödvändigt, kan medeltalet för totalpoängen (Durchschnittsnote) beaktas.
Mikäli yliopistot ja ammattikorkeakoulut katsovat tarpeelliseksi voidaan Reifeprüfung -tutkinnon kokonaispistemäärän keskiarvo (Durchschnittsnote) ottaa huomioon.
  OKM - Utveckling av arb...  
Arbetsgruppen anser att den nuvarande arbetsfördelningen i fråga om statsandelsärenden är fungerande och föreslår inga ändringar i den.
Työryhmä katsoo, että nykyinen valtionosuusasioiden työnjako on toimiva eikä esitä siihen muutoksia.
  OKM - Utredning av beho...  
Den mest lämpade organisationsmodellen för forskningscentralen är en stjärnlik struktur, där centralens kärna finnsi anslutning till Åbo eller Helsingfors universitet. Av dessa två anser utredaren Åbo vara det främsta alternativet.
Soveltuvin organisointimalli tutkimuskeskukselle on tähtimäinen rakenne, jossa keskuksen ydin sijoittuisi Turun tai Helsingin yliopiston yhteyteen. Näistä ensisijaisena vaihtoehtona selvitysmies pitää Turkua.
1 2 3 4 5 Arrow