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  LOMCE aprobetxatuz, Eus...  
EHIGE-k salatu nahi du, berriro ere, Eusko Jaurlaritza LOMCE aplikatzen ari dela eta irakaskuntza pribatua indartzen ari dela eskola publikoaren aldeko apustua egin ordez.
EHIGE denuncia una vez más que el Gobierno sigue aplicando la LOMCE y que refuerza las políticas a favor de la enseñanza privada en vez de primar la enseñanza pública.
  Aldaketak eskatzen ditu...  
Lehiaren Euskal Agintaritzak inoiz ezarri duen isun garrantzitsuena ikertu dezatela eskatzen diogu Eusko Jaurlaritzari eta eskumenak dituzte gainontzeko erakundeei, enpresa hauek salatzeko aukera aztertuz.
Solicitamos al Gobierno vasco y a las entidades competentes que investiguen la sanción más importante que ha establecido la Autoridad Vasca de la Competencia, analizando la posibilidad de denunciar a estas empresas. EHIGE está estudiando las medidas que se pueden tomar.
  Euskal Eskola Publikoar...  
Eskari honi aurre egiteko, beharrak ere gorantz doaz: institutu berria noiz egingo zain daude Güeñesen, Zallako eskola gainezka dago eta Sopuertako gurasoak lehen hezkuntza publikoaren alde borrokan ari dira azken urteetan.
Las necesidades también van aumentando: están a la espera de un nuevo instituto en Güeñes, la escuela de Zalla está al límite de su capacidad y las familias de Sopuerta llevan varíos años luchando para que la escuela infantil ofrezca enseñanza primaria.
  Hasiera – 3 orrialdea –...  
ELA, LAB eta STEILAS sindikatuek grebak deitu dituzte ikastetxe publikoetan martxoaren 14 eta 15ean. Greba hauen baitan hainbat jarduera antolatzen ari dira herri eta ikastetxeetan eta berauetan parte hartzera deitu nahi ditugu familiak.
EHIGE llama a las familias de la Escuela Pública Vasca a participar en las actividades reivindicativas organizadas en el marco de las huelgas convocadas por los sindicatos  ELA, LAB y STEILAS los días 14 y 15 de marzo bajo el…
  Euskal Eskola Publikoar...  
Jaia ekainaren 2an “Haziak indartu” lemapean. Atzo egin genuen aurkezpena Gasteizen prentsaurentzat eta Murgian herriarentzat. Lan-taldea martxan da jada eta egitarau ederra prestatzen ari da, beraz, joan motorrak berotzen ekainaren 2rako!
Ayer presentamos la 22ª edición de la Fiesta de la Escuela Pública Vasca, que este año se celebrará en Murgia (Araba) el 2 de junio bajo el lema “Haziak indartu”. Realizamos la presentación a los medios en Gasteiz a la mañana y la presentación local en Murgia al mediodía. Ya está todo en marcha para que el 2 de junio sea un éxito. ¡Animo!
  Eskola-jangela eredu be...  
Bestalde, plataforman parte hartzen ari garen erakundeak (langileak, gurasoak, ekoizleak, gizarte-mugimenduak, eta abar) gonbitea luzatuko diegu gure helburuekin bat datozen eragileei, manifestua sinatuz euren atxikimendua adierazi diezaieten gure eskaerei.
Por una parte, describiremos el modelo de comedor escolar que queremos. Por otra, invitaremos a nuevos colectivos que compartan nuestros objetivos a que se sumen a nuestra plataforma, formada por organizaciones diversas (trabajadoras/es, familias, productoras y productores, movimientos sociales, etc.).
  Hasiera – 16 orrialdea ...  
LOMCEri buruzko hitzaldiak egiten ari gara  ikastetxeetan EHIGE, BIHE eta SAREAN elkarteak. Hiru atal ditu hitzaldiak: “Wert legeak proposatzen dituen aldaketak”, “LOMCEren eragin negatiboa gaurko Euskal Eskola Publikoan” eta “Euskal Eskola Publikoa gaur, bihar: kalitatea eta ikasle guztiontzako eskola-arrakastaren oinarriak”.
La confederación EHIGE y las asociaciones BIHE y SAREAN estamos realizando charlas informativas sobre las LOMCE en los centros educativos. La actividad está dividida en tres partes: “Análisis de la Ley Wert: cambios que propone”, “Efectos negativos de la LOMCE…
  Hasiera – 19 orrialdea ...  
lehiaketan parte hartzeko epea. Beraz, oraindik ez badituzue bidali zuen egitasmoak, has zaitezte lanean, elkarte batzuk ari dira eta euren lanak bidaltzen. Dakizuenez, hiru sari banatuko ditugu Euskal Eskola Publikoaren Jaian…
El 27 de abril acaba el plazo para participar en la segunda edición del Concurso de buenas prácticas de AMPAs. Como sabéis, entregaremos tres premios el día de la Fiesta de la Escuela Pública Vasca (10 de junio en Zarautz):…
  LOMCEri buruzko hitzald...  
LOMCEri buruzko hitzaldiak egiten ari gara  ikastetxeetan EHIGE, BIHE eta SAREAN elkarteak. Hiru atal ditu hitzaldiak: “Wert legeak proposatzen dituen aldaketak”, “LOMCEren eragin negatiboa gaurko Euskal Eskola Publikoan” eta “Euskal Eskola Publikoa gaur, bihar: kalitatea eta ikasle guztiontzako eskola-arrakastaren oinarriak”.
La confederación EHIGE y las asociaciones BIHE y SAREAN estamos realizando charlas informativas sobre las LOMCE en los centros educativos. La actividad está dividida en tres partes: “Análisis de la Ley Wert: cambios que propone”, “Efectos negativos de la LOMCE en la Escuela Pública Vasca de hoy” y “La Escuela Pública hoy y a futuro: bases para la calidad educativa y éxito escolar para todo el alumnado”. Al final, se destina un tiempo para preguntas y debate.
  Hezkuntza-politika – EH...  
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak aurkeztu zuen “Akordiorako Oinarriak” dokumentuaren aurreneko balorazioa egin nahi du EHIGEk: Hezkuntza Akordio batean landu behar diren gaiei buruzko eztabaida faltsua egiten ari da hasieratik Eusko Jaurlaritza.
Esta es la primera valoración que hace EHIGE del documento “Acuerdo por la Educación” presentado por la Consejera de Educación del Gobierno vasco este lunes: El Gobierno Vasco está impulsado desde un inicio un falso debate en torno a los…
  Testuliburuen programa ...  
Luzamendu gehiegi jasaten ari da Testu liburuen kudeaketa solidariorako programa. Bada garaia plan adostu eta argi bat martxan jartzeko, dagokion finantzaketarekin, Euskal Eskola Publikoen beharretara egokituko den material curricular digitaletarantz igarotzeko.
El Programa Solidario de Libros de Texto está sufriendo demasiadas moratorias y demasiados golpes de timón. Ya es hora de acordar y poner en marcha un plan claro, con la financiación necesaria, de transición hacia materiales curriculares digitales adecuado a las necesidades de la Escuela Pública Vasca que se plantee de forma seria, realista y eficaz las necesidades educativas de nuestra escuela en el siglo XXI.
  Barne eztabaida abiatuk...  
3.-Ez da jasotzen eskola-segregazioa tratatu behar diren oinarrizko gaien artean. Jakinda hauxe dela gure hezkuntza-sisteman tentsio gehien sortzen ari den kontua, ezinegona eta alarma sortzen dizkigu.
3.-No incluye la segregación escolar entre los principales temas a tratar. Siendo esta una de las cuestiones fundamentales que más tensiones está generando en nuestro sistema educativo, nos produce inquietud y alarma. La segregación no es un subtema a tratar en el apartado de la convivencia, sino que está directamente relacionada con la equidad y con el modelo educativo.
  Eskola jantokiak – EHIG...  
2000 urteko araudi batek “kudeaketa zuzena” izeneko eredu bakar baten bidez kudeatzera derrigortzen ditu EAEko ikastetxe publikoetako jantoki guztiak. Catering enpresa batek kudeatzen ditu jantokiak, eta poliki-poliki sukalde guztiak desagertzen ari dira.
Gure Platera Gure Aukera es una iniciativa que surgió de la demanda existente en las comunidades escolares, en el primer sector y en la sociedad, para cambiar el actual modelo de gestión de comedores escolares.  Una normativa del año 2000  obliga a todos los centros escolares públicos de la CAPV a tener un único modelo de gestión, la denominada “gestión directa” que pasa por tener un servicio de catering, el cual paulatinamente ha ido eliminando a la “cocina in situ”.
  Eskola-jantokien eredua...  
Izan ere EAEko ikastetxe publikoetako eskola-jantokiak kudeatzeko baldintza-agiri berriak prestatzen ari da momentu honetan Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza saila. Honek eskola-jantokien etorkizuna baldintzatuko du datozen lau urteetan.
En estos momentos el Departamento de Educación del Gobierno vasco está elaborando los nuevos pliegos de condiciones para gestionar los comedores de los centros educativos de la CAV, condiciones que regirán estos comedores durante los próximos cuatro años. Creemos que es el momento adecuado para exigir los cambios que faciliten la transición hacia unos comedores más sanos, cercanos y justos.
  LOMCE: eta orain zer? –...  
LOMCEren kontrako eragozpen prozesuarekin batera, Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren Heziberri 2020 proiektuan parte hartzen ari gara. Hemen ere, aurreneko fasea amaitzean argi utzi dugu ez diogula oniritzirik emango Euskal Eskola Publikoa euskal hezkuntza-sistemaren oinarrizko eta lehentasunezko ardatz egituratzailea izan behar dela jasotzen ez duen dokumentu, proposamen edo inolako ekimenari.
Simultáneo al proceso de objeción a la LOMCE, estamos participando en el debate de proyecto Heziberri 2020, propuesto por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, donde también, y al finalizar la primera fase, hemos dejado claro que todo aquel documento, propuesta o iniciativa que no refleje el principio básico de que la Escuela Pública Vasca es y debe ser el eje vertebrador, fundamental y prioritario del sistema educativo vasco, no va a contar con nuestra aprobación.
  Martxoaren 22ko mobiliz...  
EHIGE-k urteak daramatza murrizketa hauek salatzen (ordezkapenak, ratioak, material kurrikularrak, familien parte-hartzea, eta abar). Ez dago Euskal Eskola Publikoa sistemaren ardatz egituratzaile eta bateratzailea izatearen aldeko apusturik Eusko Jaurlaritzaren aldetik.
EHIGE lleva años denunciando estos recortes (sustituciones, ratios, materiales curriculares, participación de las familias, etc.). No existe una apuesta política clara del Gobierno vasco a favor de la Escuela Pública Vasca como eje vertebrador y cohesionador del sistema educativo vasco, y se siguen desviando fondos a la red concertada sin cubrir previamente las necesidades de la red pública. Además, el Gobierno vasco sigue aplicando la LOMCE, una ley que no responde a las necesidades de nuestro sistema educativo y que ahonda en la privatización.
  Hezkuntza-sistemaren at...  
Gure hezkuntza-sistema hobetzen ari denaren ideia transmititu izan diguten arren, argi dago murrizketek eta inbertsio ezak eragin zuzena izan dutela kalitatean.
Aunque se nos ha transmitido la idea de que nuestro sistema educativo estaba mejorando, queda claro que no es así y que los recortes y la falta de inversiones han bajado los niveles de calidad cuantitativa y cualitativamente.
  Eskola Publikoaren bene...  
urtetik murrizketa garrantzitsuak jasaten ari da eskola publikoa: irakasle/ikasle ratioaren igotzea eta irakasleen lan-baldintzen okerragotzea; ordezkapenak egiteko baldintzen gogortzea; egiturak hobetzeko eta eraikin berriak eraikitzeko baliabideen desagerpen praktikoa; ikastetxeen funtzionamendu gastuen fiskalizazioa; jantokiko kuoten igoera eskaera gehien dagoen momentuan; Testuliburuen kudeaketa solidarioaren luzamendua eta IGE eta Federazioen itolarria %30etik gorako murrizketekin diru-laguntzetan (oraindik ez dira kobratu 2013ko diru-laguntzak), besteak beste.
Desde el año 2009 la enseñanza pública sufre importantes recortes mediante el aumento del ratio profesorado/alumnado y el empeoramiento de las condiciones laborales del profesorado; el endureciendo en las condiciones de sustituciones; la práctica desaparición de recursos destinados a mejoras estructurales y nuevos centros; la fiscalización de las cuentas de gastos corriente de los centros; el aumento de las cuotas de comedor en los momentos de mayor demanda; la moratoria del Programa Solidario de Libros de Texto y la asfixia producida a las AMPAS y Federaciones con recortes en las subvenciones superiores al 30% (en el 2014 no se han recibido todavía las subvenciones del 2013), entre otros.
  LOMCE aprobetxatuz, Eus...  
EHIGE-k salatu nahi du, berriro ere, Eusko Jaurlaritza LOMCE aplikatzen ari dela eta irakaskuntza pribatua indartzen ari dela eskola publikoaren aldeko apustua egin ordez.
EHIGE denuncia una vez más que el Gobierno sigue aplicando la LOMCE y que refuerza las políticas a favor de la enseñanza privada en vez de primar la enseñanza pública.
  EUSKAL ESKOLA PUBLIKOAR...  
·Azkenik, hizkuntza-ereduak, getizazioa gainditu ordez, ezberdintasunak sakontzen ari dira. Ereduak desagertu behar dira eta euskararen erabilera sustatu behar da.
·Por último, los modelos educativos, en vez de superar la guetización, ahondan las diferencias. Los modelos educativos deben desaparecer y hay que promover el uso del euskara.
  Elebitasunaren abantail...  
Elebitasunaren abantailei buruzko sentsibilizazio kanpaina egiten ari da Ikas-bi Iparraldeko eskoletan, Gilbert Dalgalian psiko-hizkuntzalariaren eskutik. Hona hemen egitaraua: Dalgalianen hitzaldiak
Ikas-bi está llevando a cabo una campaña de sensibilización con el objetivo de mostrar a las familias las ventajas de la enseñanza bilingüe de la mano del psico-lingüista Gilbert Dalgalian. Aquí tienes el cartel: Programa Dalgalian
  ACEX baliabideak manten...  
Ez dugu murrizketarik onartuko ikastetxeetan aurrera eramaten ari diren proiektu zein programa ezberdinetan. ACEX programak arrakasta handia izan du hainbat ikastetxeetan eta bere desagerpenak kalte handia ekarriko du, bereziki baliabide gutxien duten ikasleentzat.
·No está de acuerdo con que sistemáticamente se produzcan recortes en los programas que se llevan a cabo en los centros escolares. El proyecto ACEX ha supuesto una experiencia de éxito en muchos centros y su desaparición va a afectar principalmente al alumnado con menos recursos.
  Urriak 11: LOMCErik ez!...  
Euskal Eskola Publikoa gertutik jarraitzen ari da LOMCEren garapen-prozesua, datozen hilabeteak klabeak izango direlako beronen eragina baloratzeko. Ez gara liluratuko LOMCEren eragina txikia dela esaten digutenengatik.
La Escuela Pública Vasca está siguiendo de cerca el proceso de desarrollo de la LOMCE, ya que los próximos meses serán claves para valorar el impacto de las medidas que impone.  Desde luego no nos vamos a dejar embaucar por aquellos/as que se esfuerzan por quitar importancia al daño que la LOMCE puede acarrear a nuestro sistema educativo.
  Eskola publikoaren alde...  
ELA, LAB eta STEILAS sindikatuek grebak deitu dituzte ikastetxe publikoetan martxoaren 14 eta 15ean. Greba hauen baitan hainbat jarduera antolatzen ari dira herri eta ikastetxeetan eta berauetan parte hartzera deitu nahi ditugu familiak.
EHIGE llama a las familias de la Escuela Pública Vasca a participar en las actividades reivindicativas organizadas en el marco de las huelgas convocadas por los sindicatos  ELA, LAB y STEILAS los días 14 y 15 de marzo bajo el lema “Lan baldintzak hobetu, hezkuntza eraiki”.
  Ebaluazio diagnostikoar...  
-Indize sozioekonomikoa (ISEK): desberdintasun handiak daude sareen artean eta areagotzen ari dira urtetik urtera.
-Índice socioeconómico (ISEC): hay mucha diferencia entre modelos y redes, diferencia que sigue aumentando a lo largo de los años.
  Heziberri – EHIGE Guras...  
LOMCE eta Heziberriri buruzko gure balorazio kritikoa jasotzen duen dokumentua egin dugu. Momentu honetan LOMCE aplikatzen ari da EAEn Heziberriren bitartez (Eusko Jaurlaritzaren plana). Bertan jasotzen dira, besteak beste, DBH eta batxilergoko errebalidak, lehen hezkuntzako 3.
Hemos elaborado un nuevo documento en el que hacemos una valoración crítica de LOMCE y Heziberri. En estos momentos la LOMCE ya se está aplicando en la CAV a través de Heziberri (plan del Gobierno vasco), donde ya se recoge,…
  Hasiera – 13 orrialdea ...  
Eskola-jantokien legedia aldatzea eskatzen duen agiri bat prestatu dugu eta ikastetxe publiko guztietara bidali dugu atxikimenduak eskatzen. Beste eragile batzuekin elkarlanean ari gara araudia malgutu dezan Eusko Jaurlaritzak.
Hemos preparado una propuesta para modificar la acutal normativa de comedores, conjuntamente con otros agentes educativos. La hemos enviado a todos los centros, con una solicitud de adhesión, con el objetivo de que el Gobierno vasco flexibilice la acutal normativa.…
  Batxilergoan erlijiorik...  
Datorren ikasturtean Alternatiba eman beharko dute Batxilergoan Erlijioa aukeratzen ez duten ikasleek. Ordubete gehiago eman beharko dute ikastetxean curriculuma lantzeko aukerarik gabe, eta horretarako irakasleak kontratatzeko, 2 milioi euro inguru beharko ditu Hezkuntza Sailak.
El curso que viene el alumnado de Bachillerato que no elija Religión estára obligado a cursar Alternativa, y por consiguiente permaneciendo en el centro una hora más recibiendo una asignatura que no ha elegido y que no puede ser curricular. Todo esto les supondrá al Departamento un gasto de hasta 2 millones de euros, totalmente innecesario, cuando el presupuesto destinado a Educación va a sufir un recorte de un 10%. Para denunciarlo, las organizaciones EHIGE, BIHE y SAREAN hemos ofrecido hoy una rueda de prensa. Ver dossier: Dossier prensa Eskola laikoa
  Maiatzak 25: denona eta...  
Horrekin batera, egunez egun sinetsi eta haren alde lan egiten dugun eskola honen indarra nabarmentzeaz gain, bertan gertatzen ari diren segregazio egoerak ere salatuko dituzte.
Por ello, a la vez que destacar las fortalezas de la escuela en la que creemos y por la que trabajamos día a día, se denunciarán las situaciones de segregación que se están dando.
  Hezkuntza Akordioari bu...  
Hezkuntza Akordio batean landu behar diren gaiei buruzko eztabaida faltsua egiten ari da hasieratik Eusko Jaurlaritza. Eztabaida-prozesua abiatu du gai batzuen inguruan eta nahita kanpo utzi ditu garrantzitsuak diren beste gai batzuk, hain zuzen ere herri baten hezkuntza-eredua zehazten dutenak eta akordio baten benetako eduki izan beharko luketenak.
El Gobierno Vasco está impulsado desde un inicio un falso debate en torno a los temas que deben de ser abordados en un pacto educativo. Ha diseñado un proceso  de reflexión para determinados temas y ha excluido deliberadamente de este debate los más relevantes, aquellos que determinan el modelo educativo de un país, y que son en rigor la materia de pacto.
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