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Coincidiendo en el tiempo con la aprobación del nuevo Plan de Revitalización del Euskara, la RIEV nos presenta un Dossier sobre Los quince años de la Ley del Euskera en la Educación, Administración y Medios de Comunicación. Con esta publicación se desea hacer balance, en palabras de Gregorio Monreal, Director de la Revista, "de los logros y malogros de la Ley de Normalización del Euskera, tras más de década y media de vigencia". Los trabajos que se ofrecen en el Dossier son, en primer lugar, la ejemplar defensa parlamentaria del proyeto de Ley, que corrió a cargo de Pedro Miguel Etxenike, a la sazón titular de la cartera de Educación del Gobierno Vasco. A la que sigue la reflexión crítica del Catedrático de Derecho Administrativo, Edorta Cobreros, en torno a las políticas lingüísticas diseñadas desde su aprobación y sustentadas en dicha ley. En tercer lugar, atendiendo a la división legal de la aplicación de la oficialidad en tres campos, se estudia el impacto de la misma en la Administración pública de la CAV. Iñaki Agirreazkuenga, Catedrático de Derecho Admistrativo y el Director del IVAP, el doctor Josu Iñaki Erkoreka, abordan el estudio de este campo desde diferentes ángulos. El primero, se fija en el problema de la planificación de la lengua en las distintas administraciones vascas, y apunta la posibilidad de zonificar el uso de ambas lenguas en el ámbito municipal. El director del IVAP, examina el diseño de euskaldunización efectuado por el Gobierno Vasco en 1986 y su concreción de 1989. Seguidamente, se aborda el área de aplicación de la Ley de Normalización por excelencia, "el área donde los resultados han sido más espectaculares". Mikel Zalbide, jefe del Servicio de Euskera del Departamento de Educación, Universidades e Investigación, presenta un estudio detallado de la evolución de la enseñanza bilingüe no universitaria a partir los modelos contemplados en el Decreto 138/83 de Bilingüismo. Por último, el profesor Javier Díaz Noci, se ha ocupado de la aplicación de la Ley en los medios de comunicación (prensa escrita, radio y televisión e Internet).
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