etengabe – Traduction en Espagnol – Dictionnaire Keybot

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Keybot 48 Résultats  www.ehu.eus
  Ekoscan - Bizkaiko Camp...  
Baina hau lehendabizikurratsa bainez da; iraunkortasunaren alde etengabe hobetzekprozesuan erronka berriei ekinez lanean jarraitukdugu.
Perestes sólel primer paso, seguiremos trabajandcon nuevos retos en un procesde mejora continua por la sostenibilidad.
  Titulazio Bikoitzak - G...  
Gipuzkoako Ingeniaritza Eskola, izena ematen dion lurraldean sakon errotua dago. Eskolak eskainitako graduen aniztasuna eta kalitatea etengabe areagotuz doaz eta horretarako nahitaezko bizigarria da nazioartekotasuna.
La Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa, anclada y arraigada en el territorio que le da nombre, sigue creciendo en la variedad y calidad de la oferta de sus grados, para lo cual la internacionalización es savia imprescindible. Los dobles Grados con universidades socias con las que ya disfrutamos de acuerdos de movilidad constituyen uno de los referentes del nivel alcanzado en nuestro proceso de relaciones internacionales.
  Nortzuk garen - Enplegu...  
Enpresek, bestalde, modu berriak bilatzen dituzte etengabe, unibertsitatean ikasitakoa praktikan jartzeko gogoa duten profesionalak aurkitu eta euren lantaldeetan sartzeko.
Las empresas por su parte, buscan continuamente nuevas formas de encontrar e incorporar profesionales a sus equipos con ganas de poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante la formación universitaria.
  Kanpoko Borondatezko Pr...  
1. Borondatezko praktikak (PRAKTIGES) GAUR aplikazioan hautatuz, eskaintzen diren praktiken zerrendatik bere interesekoak hartuta. Zerrenda etengabe eguneratzen da, enpresa eta erakunde laguntzaileek bidalitako eskariak iritsi ahala.
1. Seleccionando en GAUR–Prácticas voluntarias (PRAKTIGES) aquellas que le puedan interesar del listado de prácticas ofertadas, el cual se va actualizando según las peticiones recibidas desde las empresas y entidades colaboradoras. Previamente el/la alumno/a habrá tenido que validarse en el aplicativo GAUR-PRAKTIGES.
  Aurkezpena - Antzinate ...  
Doktorego programa hau osatzen duten irakasleek eta taldeek nazioarteko harremanak kudeatzen dituzte etengabe. Horren isla da Espainiatik kanpoko irakasle eta ikertzaileen parte-hartze handia zuzentzen dituzten programetan eta antolatzen dituzten kongresu eta bilera zientifikoetan.
El profesorado y los grupos que conforman este Programa de Doctorado mantienen continuas relaciones internacionales. Esto se plasma en la participación de profesorado e investigadores extranjeros en los Proyectos que lideran y en Congresos y Reuniones Científicas por ellos organizadas. Igualmente destaca su participación en Congresos y Reuniones Científicas organizados por estos u otros investigadores extranjeros en Universidades y Centros de Investigación de Francia, Italia, Alemania, Reino Unido, etc.
  ADITUAK: Euskal Herriko...  
ADITUAK adituen gida dinamikoa da, etengabe eguneratzen ari dena; hortaz, baliteke bilatzen duzun arlo horretako irakasle edo ikertzaileren bat aurrerago aurkitzea. Bien bitartean, laguntzarik behar baduzu, Komunikazio Bulegoarekin harremanetan jar zaitezke: adituak@ehu.es edo 94 601 20 65.
ADITUAK es una guía de especialistas dinámica, en continua actualización; por lo que es posible que en el futuro encuentre un especialista en esa materia que estaba buscando. Mientras tanto, puede ponerse en contacto con la Oficina de Comunicación a través del correo electrónico adituak@ehu.es , o a través del teléfono 94 601 20 65, donde trataremos de encontrar profesionales que le ayuden en sus labores informativas.
  Aterpeak - Arabako Camp...  
Arabako Campuseko Errektoreordetzak, campusean dagoen ostatu emateko plaza kopuruaren eskaintza etengabe gehitu eta osatu nahi duenez, eta campuseko jarduerekin lotutako balizko kanpoko laguntzaileei (irakasle, ikasle bisitari eta abarri) ostatu ematea erraztu nahi dienez, 2013ko otsailaren 23an sinatu zuen Santa Maria Katedrala Fundazioarekin Lankidetza Hitzarmena Gazte eta Erromesentzako Aterpea unibertsitateko kideen artean bultzatzeko eta sustatzeko.
El Vicerrectorado del Campus de Álava, en su continuo deseo de incrementar y complementar la oferta de plazas de alojamiento existente en el mismo, así como de facilitar el alojamiento a posibles colaboraciones externas ligadas a la actividad universitaria del Campus (profesores y estudiantes visitantes, etc.), el 23 de febrero de 2013, suscribió con la Fundación Catedral Santa María un Convenio de colaboración para la promoción y el fomento del Albergue Juvenil y del Peregrino entre la comunidad universitaria.
  5. ERAGIN deialdia - He...  
Ikaskuntza-prozesuan, ikasleek etengabe eta berehala elikatzen dira, eta horrek ebaluazio-sistema jarraitua erabiltzea ekartzen du. Hala, gaitasunen garapenean lortutako aurrerapena balioesten da, eta irakaskuntza-plangintza bideratzen eta egokitzen joaten da, sor daitezkeen beharren arabera.
Los estudiantes reciben retroalimentación continua e inmediata durante el proceso de aprendizaje, lo cual conlleva la utilización de un sistema de evaluación continuada que valore el progreso que están realizando en el desarrollo de las competencias, y permita reorientar y adaptar la planificación docente a las necesidades que van surgiendo.
  Irakaskuntza eskaintza ...  
Zuzenbidea bizirik dagoen zientzia bat da, etengabe eboluzionatzen ari dena. Izan ere, aldatzen dira herritarren beharrak, aldatzen da gizartea eta aldatzen dira legeak ere. Zuzenbideko Graduan prestakuntza osoa jasoko duzu, jarduera profesionalerako prestatuta egoteari begira, eta gizarte harremanen arlo guztietan planteatu daitezkeen arazo juridikoak konpontzeko gaitasuna eskuratuko duzu.
El Derecho es una ciencia viva que está en constante evolución. Cambian las necesidades de la ciudadanía, cambia la sociedad, y a su vez también cambian las leyes. En el Grado de Derecho recibirás una formación completa, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional, y que te capacitará para la resolución de los problemas jurídicos que pueden plantearse en los diversos campos de las relaciones sociales.
  Irakaskuntza-konpetentz...  
IKD eredu moldakorra da, ikaskuntza eta irakaskuntza modu orokorrean orientatzen duena, baina dagozkion testuinguruetan etengabe "kokatu" behar dena. Irakaslearen ikuspegitik, ereduaren irakurketa bat egin daiteke; hau da, IKD ereduaren baitan zer espero daiteke irakasle batengandik?
IKD es un modelo versátil que orienta de forma general la enseñanza y el aprendizaje en la UPV/EHU pero que debe ser "situado" de manera constante en los contextos respectivos. Una posible lectura del modelo es el que se puede realizar desde la perspectiva del docente, es decir, ¿qué cabe esperar de un profesor o profesora desde IKD? Para responder a este interrogante, el grupo de docentes del programa experimental Hasiberriak elaboró un documento común y formuló como competencias docentes básicas las siguientes:
  Felix Olasagasti  
Hauek nondik agertu ziren ulertzeko, kontuan izan behar da Lurrera meteorito ugari iristen zirela garai hartan eta mineralez gain, sustantzia organiko ugari ere bazekartzatela. Gainera, errekazio kimikoak etengabe ari ziren gertatzen eta bide hauetatik guztietatik ager zitezkeen Lurrean lipidoak eta mononukleotidoak.
Por lo tanto, para formar protocélulas habrían hecho falta lípidos y ácidos nucleicos. Para comprender de dónde surgieron, hay que tener en cuenta que llegaban muchos meteoritos a la Tierra en aquella época y que además de minerales, también aportaban muchas substancias orgánicas. Además, ocurrían reacciones químicas durante todo el tiempo y los lípidos y mononucleotidos pudieron formarse gracias a estas vías. Los lípidos pueden formar vesículas de forma espontánea en un medio acuoso, y se pueden sintetizar polinucleotidos (como por ejemplo, RNA) partiendo de mononucleotidos. Pero, ¿cómo se juntaron todas estas moléculas para formar las primeras protocélulas?
  Enpresa mintegia - Lasc...  
Etengabe irekitako deialdi bidezko sistema bat ezarri da. Alegia, UPV/EHUn ezarritako prozeduraren arabera, eskaerak aurkezten diren heinean aztertu, ebaluatu eta, hala badagokio, baimenduko dira. Dena den, Mintegirako sarrera une bakoitzean erabilgarri dauden guneen araberakoa izango da.
Se establece un sistema de convocatoria abierta de forma permanente, la cual permitirá que las solicitudes sean, conforme al procedimiento establecido en la UPV/EHU, estudiadas, evaluadas y, en su caso, autorizadas, a medida que vayan siendo presentadas. No obstante, el acceso al Vivero quedará sujeto a la disponibilidad que de los espacios haya en cada momento, quedando las solicitudes, en dicho caso, en lista de espera.
  Hizkuntzak ikasi Campus...  
Bizkaiko Campusetik ikasleak eta unibertsitateko pertsonala euskararen erabileran etengabe presta daitezen sustatu nahi dugu, eta zentroetan graduko eta graduondoko ikasketa berriak ezartzean, beharrezkoa da europako hizkuntzak, hala nola ingelesa, frantsesa, alemana, edo italiera gero eta gehiago bultzatzea.
Desde el Campus de Bizkaia se pretende promocionar la formación continua del alumnado y personal de nuestra universidad en la utilización del euskara y, con la implantación de los nuevos estudios de grado y de postgrado en los centros, se hace necesario además potenciar la presencia de otros idiomas europeos como inglés, francés, alemán o italiano. La movilidad progresiva de los estudiantes en el entorno del Espacio Europeo requiere de una formación previa para el desarrollo de competencias lingüísticas en otros idiomas.
  Ongi etorria - Ekonomia...  
Bere irakaskuntza eta ikerkuntza jarduera guztiak, etengabe hobetzeko gogoarekin egiten ditu, lan-merkatura trebatuta irteten diren profesionalak egunez egun hobeak izan daitezen; kide guztien helburua gizartea eraldatzen laguntzea eta bizi-kalitatea hobetzea delako, gizarteari ondo prestatutako giza kapitala itzuliz eta bere inguruneko enpresen nahiz beste erakunde sozioekonomiko batzuen lehiakortasuna bultzatuz.
Realiza todas sus actividades docentes e investigadoras con una idea de mejora constante, con el fin de que los profesionales que salgan formados al mercado laboral sean mejores cada día; porque es objetivo de todos sus miembros contribuir a la transformación de la sociedad y a la mejora de su calidad de vida, devolviéndole capital humano bien formado e impulsando la competitividad de las empresas de su entorno y otras organizaciones socioeconómicas.
  Erreferentziazko Planti...  
Erreferentziazko Plantilla premiak zehazteko bitarteko da eta lanpostuen zerrenda, aldiz, lanpostuak zehazten dira, une jakin bakoitzean egon dauden lanpostu guztiak. Gainera, etengabe aberasten eta aldatzen egon behar da, hain zuzen egoera berrietara egokitu ahal izateko, beti ere eraginkortasun, eragimen eta kalitate-irizpideei jarraiki.
La Plantilla de Referencia es un instrumento de planificación que se complementa con la relación de puestos de trabajo (RPT), que es una herramienta de gestión. La Plantilla de Referencia define el marco en el que se identifican necesidades, mientras que la RPT identifica puestos, describiendo la totalidad de los existentes en cada momento. Debe ser, además, objeto de permanente enriquecimiento y mutabilidad, precisamente por la necesidad de adaptación a situaciones cambiantes, siempre bajo criterios de eficacia, eficiencia y calidad. A diferencia de la RPT, instrumento ordenador de puestos -con tasación objetiva de requisitos-, la Plantilla de Referencia nace, por tanto, con un objetivo más ambicioso y relevante, cual es planificar los recursos en función de las necesidades actuales pero también de los requerimientos predecibles fruto de la necesidad de adecuación permanente de la universidad a un panorama de actuaciones cada vez más exigentes en su propio ámbito.
  Erreferentziazko Planti...  
Erreferentziazko Plantilla premiak zehazteko bitarteko da eta lanpostuen zerrenda, aldiz, lanpostuak zehazten dira, une jakin bakoitzean egon dauden lanpostu guztiak. Gainera, etengabe aberasten eta aldatzen egon behar da, hain zuzen egoera berrietara egokitu ahal izateko, beti ere eraginkortasun, eragimen eta kalitate-irizpideei jarraiki.
La Plantilla de Referencia es un instrumento de planificación que se complementa con la relación de puestos de trabajo (RPT), que es una herramienta de gestión. La Plantilla de Referencia define el marco en el que se identifican necesidades, mientras que la RPT identifica puestos, describiendo la totalidad de los existentes en cada momento. Debe ser, además, objeto de permanente enriquecimiento y mutabilidad, precisamente por la necesidad de adaptación a situaciones cambiantes, siempre bajo criterios de eficacia, eficiencia y calidad. A diferencia de la RPT, instrumento ordenador de puestos -con tasación objetiva de requisitos-, la Plantilla de Referencia nace, por tanto, con un objetivo más ambicioso y relevante, cual es planificar los recursos en función de las necesidades actuales pero también de los requerimientos predecibles fruto de la necesidad de adecuación permanente de la universidad a un panorama de actuaciones cada vez más exigentes en su propio ámbito.
  Ikuspegi orrokorra - Fi...  
Finantza Ekonomia II Saila berrikuntzagatik eta irakaskuntzaren ikuspegira egokitzeko duen gaitasunagatik bereizten da. Irakasleek etengabeko prestakuntza jasotzen dute eta gai-zerrendak etengabe eguneratzen dira; betiere, enpresaren eta gizartearen egoera kontuan hartuta.
El Departamento de Economía Financiera II se caracteriza por la fermente innovación y adaptación al entrono en la visión de la docencia. Así los profesores/as están en permanente formación, los temarios se actualizan continuamente siempre teniendo en cuenta la situación de la empresa y de la sociedad.
  Euskararen espirala - B...  
Nola espiral batek estalitako eremua etengabe handitzen doan bere jatorrizko puntutik urruntzen den heinean, hala joan da etengabe hedatzen Zientzia eta Teknologia Fakultateko lehen mailako talde horren esperientzia; izan ere, hogeita hamar urte geroago, euskaraz ikas daitezke UPV/EHUn emandako irakasgai gehienak.
De la misma manera que el área cubierta por una espiral crece continuamente según se aleja de su punto de origen, así la experiencia de aquél grupo de primer curso de la Facultad de ciencia y Tecnología se ha desarrollado hasta el punto de que, treinta años más tarde, es posible estudiar en euskara la mayoría de las asignaturas impartidas en la UPV/EHU.
  Harrera-Bulegoak - Grad...  
GASTEIZKO, DONOSTIAKO ETA LEIOAKO HARRERA BULEGOAK 2016KO ABUZTUAREN 18AN IREKIKO DIRA (arreta pertsonala). Telefonoz eta emailez laguntzen zaitugu etengabe.
LAS OFICINAS DE ACOGIDA/HELP CENTRES DE VITORIA-GASTEIZ, DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN, BILBAO Y LEIOA ABRIRÁN (atención personal) EL 10 DE ENERO DE 2017. Atención telefónica y online disponible de manera ininterrumpida
  Euskararen espirala - B...  
Nola espiral batek estalitako eremua etengabe handitzen doan bere jatorrizko puntutik urruntzen den heinean, hala joan da etengabe hedatzen Zientzia eta Teknologia Fakultateko lehen mailako talde horren esperientzia; izan ere, hogeita hamar urte geroago, euskaraz ikas daitezke UPV/EHUn emandako irakasgai gehienak.
De la misma manera que el área cubierta por una espiral crece continuamente según se aleja de su punto de origen, así la experiencia de aquél grupo de primer curso de la Facultad de ciencia y Tecnología se ha desarrollado hasta el punto de que, treinta años más tarde, es posible estudiar en euskara la mayoría de las asignaturas impartidas en la UPV/EHU.
  ZTFren eginkizuna, 2015...  
Ikasleek ikastegi bikain gisa har dezatela nahi du, bere irakaskuntza eskaintza kalitatezkoa eta zabala delako eta etengabe aldatuz doazen askotariko beharretara egokitzen delako.
Ser reconocida por su alumnado como un centro excelente por la calidad y amplitud de su oferta do­cente, adaptada a sus necesidades diversas y en constante evolución.
  Ezagutzen duzu EAEko en...  
Kontsumo txikiko etxetresna elektrikoak etengabe erabiltzen dituzten populazioaren ehunekoa
Porcentaje de población que consume asiduamente electrodomésticos de bajo consumo
  Ezagutzen duzu EAEko en...  
Etxean energia-kontsumoa txikitu nahian, etengabe jarduten duen populazioaren ehunekoa
Porcentaje de población que actúa asiduamente con el objeto de reducir el consumo de energía en el hogar
  Enpresa mintegia - Lasc...  
Aurkezteko epea: Etengabe irekitako deialdia
Plazo de presentación: Convocatoria abierta de forma permanente
  Etorkizunari begira - A...  
Gure ingurumen-jokaera etengabe hobetzeko egituratutako sistema bat.
Un sistema estructurado de mejora continua de nuestro comportamiento ambiental.
  Orain arte - Arabako Ca...  
Energia-eraginkortasuna etengabe hobetzea eta bermatzea, hainbat instalazio denbora errealean, erregulatuta.
Optimización continua y garantizada en la eficiencia energética, en base a una regulación a tiempo real de las distintas instalaciones.
  Energia kontsumoak ingu...  
Sare elektrikora etengabe konektatutako gailuek sortutako kontsumoa da.
Son los consumos originados por los aparatos conectados de forma permanente a la red eléctrica.
  Hizkuntzak ikasi Campus...  
Bizkaiko Campuseko errektoreordetzak jarduerak sustatzen ditu ikasleek atzerriko hizkuntzen ezagutzan eta erabileran etengabe presta daitezen. Helburua, ikasleen hizkuntza-gaitasuna hobetzera zuzendutako mintegiak antolatzea da, ahozkoak nahiz idatzizkoak.
El Vicerrectorado de Campus promociona la oferta de actividades para la formación del alumnado en el conocimiento y utilización de otros idiomas no oficiales. El objetivo es la organización de cursos dirigidos a mejorar la capacitación lingüística en otras lenguas tanto a nivel oral como escrito. De la misma forma, se pretende ofrecer a los estudiantes la posibilidad de preparar exámenes oficiales en los propios centros del Campus, facilitando sus actividades académicas. Los cursos se han diseñado en el Laboratorio de Lenguas del Campus de Bizkaia, en el Instituto Goethe, en el Instituto Francés, en el Centro de Estudios Chinos Lu Xun y en CASAITALIA, en colaboración con el Vicerrectorado de Campus
  Tarifak - Bizkaia Areto...  
Aktibitatearen gainbegiratzea: 21,02 € (nahitaez etengabe egon behar du)
Personal para supervision de la actividad: 21,02 € (obligatorio permanentemente)
  Ikasketa-plana - Psikol...  
Egungo gizartea etengabe ari da aldatzen, oso bizkor gainera, eta egoera berriak sortzen dira, eragile berriekin eta arazo mota desberdinekin. Psikologiak erantzuna ematen die eskaera hauei eta aurre egiten die erronka zoragarriei.
La sociedad de hoy en día está en continuo cambio, y lo hace a una velocidad vertiginosa, creando nuevos escenarios con nuevos actores y diferentes problemáticas. La Psicología atiende a estas demandas, y da respuesta a apasionantes desafíos.
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