|
Mai ales în lucrul cu tineretul, personalul educațional în mod constant se confruntă cu provocarea de a produce o posibilă dinamică a grupului apreciative și de cooperare între actorii participanți. Perioada adolescenței se caracterizează adesea prin schimbări psihosociale, cum ar fi: "Totul este jenant", "Sentiment de rușine în fața grupului" sau "Eu sunt stupefiat". Prin urmare, este important ca specialistul educațional sa se asigure că comunicarea deschisă și un comportament de cooperare predomină în rândul participanților. De a se păcăli, rade sau insulta reciproc nu are loc aici. Nici un membru al grupului nu ar trebui să aibă frică, de ferit grupului.
|