|
L’approche participative de la formation a encouragé les étudiants à partager les exemples de défis au leadership qu’ils ont pu rencontrer dans leurs pays et partis politiques. Ils ont été encouragés à tirer les leçons des études de cas en termes de style positif ou négatif de leadership, et à utiliser les outils et concepts du leadership efficace dans leur propre contexte. Le mode d’apprentissage interactif incite tous les participants à travailler efficacement en équipe pour promouvoir et renforcer un environnement d’apprentissage positif et pour transmettre les leçons-clés de la formation dans un environnement multiculturel.
|