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Keybot 9 Results  insight.eun.org
  Dernières nouvelles  
Les enseignants doivent mettre en place un cours relatif à un sujet dernier cri : les biomatériaux, par l’agence allemande des ressources renouvelables. Les cours doivent donner un aperçu de la manière dont les biomatériaux peuvent être...
The first year of the “Energy is our Future” school programme was a great success. Through its website and online activities, the programme reached approximately 60 000 schools in 34 countries across Europe. For the upcoming 2007-2008 school year, European Schoolnet and...
Lehrer werden von der Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe dazu aufgefordert, einen Unterricht zum topaktuellen Thema Biomaterial zu entwerfen. Die Kurse sollten einen Überblick über den besten Nutzen des Biomaterials in der Forst- und Landwirtschaft sowie in der Energie...
  « Science in School »...  
• Des articles sur les sciences dernier-cri
• Artikel über topaktuelle Wissenschaft
  Numéro 17  
- L’énergie dernier cri dans les écoles européennes
- Energy state of the art in European schools
- Energieverhalten in europäischen Schulen
  Numéro 17  
L’énergie dernier cri dans des écoles européennes
Energy state of the art in European schools
Energieverhalten in europäischen Schulen
  « Science in School »...  
Science in School se penche sur l’enseignement à travers l’Europe, mais également à travers les matières scolaires : comment mettre à l’honneur les meilleures méthodes d’apprentissage et les recherches dernier cri, encourager les interactions entre les matières et les possibilités de travaux interdisciplinaires.
Science in School addresses science teaching not only across Europe, but also across disciplines: highlighting the best in teaching and cutting-edge research, drawing on the overlap between subjects and the potential for interdisciplinary work. Furthermore, the discussion forum on the Science in School website will enable readers to pose questions, offer solutions and discuss current topics – communicating directly across national and subject boundaries.
’Wissenschaft in der Schule’ richtet sich nicht nur an den wissenschaftlichen Unterricht in ganz Europa, sondern auch an alle Disziplinen: die besten Unterrichtsmethoden und innovative Forschungsresultate werden hervorgehoben. Die Überschneidung der Fächer und das Potential für interdisziplinäre Arbeit werden in Anspruch genommen. Das Diskussionsforum der Website ‚Wissenschaft in der Schule’ wird es unseren LeserInnen außerdem erlauben, Fragen zu stellen, Lösungen vorzustellen und über aktuelle Themen zu diskutieren – um so direkt über nationale und thematische Grenzen hinweg zu kommunizieren.
  Conférence PENCIL des P...  
Plusieurs ateliers permettaient également aux enseignants de mettre la main à la pâte dans des projets pilotes bien précis, de se servir de nouvelles ressources numériques rassemblées par l’équipe Xplora et de découvrir les cours en ligne dernier cri d’un point de vue technologique.
In a series of panel presentations, the auditorium was informed about the purpose of the project and the outcome of pilot projects. A series of workshops then allowed science teachers to dive into practice in selected pilot projects, the use of innovative digital resources collected by the Xplora team and the technologically brand-new eCourses. Based on the well known Moodle Open Source Learning Management System (LMS), Xplora created a complete Moodle system on a USB memory stick, which starts a Moodle server with a complete LAN binding without the need to install or configure the software. The system has been named MOUSE (Moodle On Usb Stick Environment). INDIRE, the Italian teacher training institute, showed up with their teacher training courses, specially designed to run on the MOUSE and other Moodle servers.
In einer Reihe von Präsentationen wurden die Zuschauer über das Ziel des Projektes und die Resultate der Pilotprojekte informiert. Einige Workshops gaben den WissenschaftslehrerInnen dann die Möglichkeit, sich praktisch mit ausgewählten Pilotprojekten, der Anwendung innovativer digitaler Ressourcen, die vom Xplora Team zusammengestellt wurden, und den technologisch nagelneuen eKursen zu befassen. Auf Basis des bekannten Open Source Lernmanagementsystems (LMS) Moodle entwarf Xplora ein komplettes Moodle System auf einem USB-Memorystick, der einen Moodle Server mit einer kompletten LAN-Verbindung startet, ohne dass die Software installiert oder konfiguriert werden muss. Das System trägt den Namen MOUSE (Moodle On Usb Stick Environment – Moodle auf USB-Stick Umgebung). INDIRE, das italienische Lehrerausbildungsinstitut, stellte ihre Lehrerausbildungskurse vor, die speziell entworfen wurden um auf MOUSE und anderen Moodle-Servern zu starten.
  Science en scène  
Les professeurs participants ont eu la chance unique d’échanger des ressources et des idées, de rencontrer des scientifiques qui leur ont appris des tas de choses, et de travailler ensemble en vue d’introduire la science dernier cri en classe.
Two European Science Teaching Festivals were organised during the course of the project. They showcased the very best of current science education and served as a discussion forum for relevant topics. Participating teachers had a unique opportunity to exchange materials and ideas, to meet scientists, learn from them and work together to bring cutting edge science into the classroom. The festivals culminated with a ceremony for the European Science Teaching Awards.
Zwei europäische Festivals für den wissenschaftlichen Unterricht fanden im Laufe des Projektes statt. Sie zeigten die besten Seiten der heutigen wissenschaftlichen Ausbildung und dienten als Diskussionsforum für bedeutende Themen. Teilnehmenden LehrerInnen wurde die einzigartige Gelegenheit geboten, Materialien und Ideen auszutauschen, Wissenschaftler zu treffen, von ihnen zu lernen und mit ihnen zusammen zu arbeiten, um topaktuelle Wissenschaft in den Klassensaal zu bringen. Die Festivals gipfelten in einer Zeremonie der European Science Teaching Awards.
  Numéro 17  
L’énergie dernier cri dans les écoles européennes fait actuellement l’objet d’une étude menée dans le cadre du projet “Energy, Education, and Governance Schools” (EGS) mis en place par la Commission Européenne.
Energy education as an integral part of the school curriculum can contribute to produce energy-literate European citizens. The energy state of the art in European schools is now studied through a survey conducted in the “Energy, Education, and Governance Schools” (EGS) -project organized by the European Commission. The study reveals that schools want to be good examples in their energy behaviour being an educator of (new) energy consumers, and that energy is integrated in many subjects, but that schools’ actual options to be consumer models and make their own energy policy seem to be determined by the type of the school building itself.
Die Eingliederung der Energiebildung in den Schulunterricht bringt energiegeschulte europäische BürgerInnen hervor. Das Energieverhalten in europäischen Schulen wurde anhand einer Studie im Rahmen des EGS-Projektes (Energy, Education, and Governance Schools) der Europäischen Kommission untersucht. Die Studie hat ergeben, dass Schulen in Sachen Energieverhalten mit dem guten Beispiel vorangehen und die (neuen) EnergieverbraucherInnen ausbilden möchten. Laut der Studie wird das Thema Energie in zahlreiche Fächer eingegliedert, jedoch hängen die tatsächlichen Möglichkeiten der Schulen, als Verbrauchermodell aufzutreten und ihre eigenen Energierichtlinien aufzustellen meistens von der Art des Schulgebäudes selbst ab.
  Le premier bulletin d’i...  
Vous inspirer, vous divertir et vous épater avec les dernières nouvelles du monde de l’enseignement scientifique. Que vous soyez à la recherche de nouvelles ressources d’informations traitant des sujets dernier cri, ou des idées pratiques, ce bulletin est fait pour vous !
Welcome to the first edition of the Xplora newsletter! Here we aim to inspire, excite and amaze you with news from the science education world. Whether you are looking for new resources dealing with cutting edge topics, or searching for practical ideas, this is for you!
Willkommen zu der ersten Ausgabe der Xplora Newsletter! Wir möchten Sie an dieser Stelle mit Nachrichten aus der Welt des wissenschaftlichen Unterrichts inspirieren, anregen und erstaunen. Ob Sie nach neuen Ressourcen für aktuelle Themen oder nach praktischen Ideen suchen, hier sind Sie richtig!