izbjegavati – Romanian Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 8 Results  www.odsherredcamping.dk
  Vježba 2.3. – Filozofij...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Učenici opisuju svoj idealan (zamišljen) način života (trebali bi izbjegavati opisivati svoj stvarni način života). Razumiju što su proturječnosti; konformiraju li se prema vlastitim ljestvicama vrijednosti?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Elevii scriu o descriere a concepției ideale de viaţă (încercând să evite descrierea modului lor actual de viaţă). Ei află care sunt contradicţiile; se conformează scării lor de valori?
  Materijal za učenike 2....  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Njihov život je bio dobro organiziran; proizvodili su svoju električnu energiju, imali su sredstava da kupe dovoljno hrane i pića te su imali svu modernu udobnost koju su htjeli. U prošlosti, vlasnik je bio uspješni poslovni čovjek. Nakon sukoba s vlastima oko pitanja poreza, postao je razočaran u život i otada je odlučio izbjegavati svaki kontakt s vanjskim svijetom.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Cu mulţi ani în urmă, această familie s-a stabilit pe insulă şi nu a păstrat legătura cu lumea din afară; au aranjat să li se livreze lunar hrană proaspătă, combustibil şi tot felul de alte bunuri necesare. Viaţa lor era bine organizată: îşi produceau singuri electricitatea de care aveau nevoie, îşi permiteau să cumpere suficientă hrană şi băutură şi aveau cu toţii parte de confortul vieţii moderne pe care şi l-au dorit.  În trecut, proprietarul a fost un om de afaceri de succes. În urma unui conflict cu autorităţile în legătură cu o problemă fiscală, s-a simţit dezamăgit de viaţă şi s-a hotărât ca din acel moment să evite orice contact cu lumea din afară.
  Nastavna cjelina 3 (raz...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Pri komunikaciji u grupama, svi sudionici trebali bi biti u mogućnosti stupiti u kontakt s očima. Stoga treba izbjegavati raspored sjedenja usmjeren prema unaprijed. Sjedeći u redovima stavlja se djecu u posljednjim redovima  u nepovoljan položaj.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Obiectivul proiectului de față este acela de a ne familiariza cu drepturile copilului într-o formă simplificată. În același timp, este necesar să identificăm situații reale, legate de drepturile copilului, care necesită soluții mai bune, să analizăm împreună aceste soluții atât din perspectivă „magică”, cât și din cea „realăPropunem să facem apel la imaginația copiilor şi să le dăm ocazia de a-şi transforma ideile în soluţii pentru viaţa reală (de ex., alegerea unor problem ce țin de mediul clasei sau al școlii).
  Nastavni materijal 3A: ...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Produbljivanje socijalnih razlika treba izbjegavati.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Accentuarea diviziunii sociale trebuie să fie evitată.
  Pomagalo 4: Intervjuira...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Učenici mogu tada postaviti daljnja pitanja koja su fokusiranija. Pitanja koja se mogu odgovoriti s da ili ne trebala bi se izbjegavati, budući da novo pitanje slijedi odmah. Učenici također trebaju pripaziti da ne miješaju raspravu i intervju (“Slažete li se sa mnom da…?”)
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Dacă elevii nu au experienţă în ceea ce priveşte interviurile, profesorul trebuie să le facă o scurtă instruire despre tehnica de bază a intervievării. Întrebarea de deschidere ar trebui să fie generală, permiţând partenerului să ofere multe informaţii şi cuvinte cheie. Apoi, elevii pot adresa întrebări complementare mai specifice. În general, întrebările la care se poate răspunde cu da sau nu ar trebui evitate, deoarece o nouă întrebare trebuie adresată imediat după acestea. Elevii ar trebui de asemenea să se asigure că nu amestecă discuţia cu interviul („Sunteţi de acord cu mine că …?”).
  Četvrta lekcija: Socija...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Njihov život je bio dobro organiziran; proizvodili su svoju električnu energiju, imali su sredstava da kupe dovoljno hrane i pića te su imali svu modernu udobnost koju su htjeli. U prošlosti, vlasnik je bio uspješni poslovni čovjek. Nakon sukoba s vlastima oko pitanja poreza, postao je razočaran u život i otada je odlučio izbjegavati svaki kontakt s vanjskim svijetom.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine living-democracy.com as primary domain
Profesorul explică apoi că prima întrebare la care elevii trebuie să se gândească este dacă, în opinia lor, proprietarul insulei este moralmente obligat să permită acestor persoane să rămână pe insula lui. În scopul de a ajuta elevii să ajungă la o concluzie, profesorul va citi cu voce tare un număr de declaraţii (enumerate mai jos), şi fiecare pereche va trebui să decidă cu ce afirmaţie(ii) este de acord şi de ce. Elevii discută în perechi şi notează răspunsurile lor.