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Keybot 906 Ergebnisse www.curriculumonline.ie Seite 10

Curriculum Online - For...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	roinnt grianghraf nó nithe pearsanta eile a chur in ord cróineolaíoch
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	record sequences of events in personal or family history and in stories using simple timelines

Curriculum Online - Rà¡...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	más brabhsálaí eile atá in úsáid agat, ceadaigh Cabhair (Help) an bhrabhsálaí go bhfeice tú conas méid téacs a athrú.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	if you are using another browser, please refer to your browser Help to learn how to resize text.

Curriculum Online - Cur...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Cliceáil ar na leathanaigh seo chun tuilleadh eolais a fháil faoi obair eile sa tSraith Shóisearach
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Click on these pages to find out more about other junior cyclework

Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	rang eile a chabhródh san obair a bhaineann le fearas a leagan amach nó a bhaint as a chéile
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	It is helpful to establish what resources and support might be available:

Curriculum Online - Fia...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	beidh na focail a úsáidtear in go leor litreacha, leabhar agus cáipéisí eile feiliúnach do dhaoine fásta amháin agus, mar sin, caithfear go leor téarmaí a mhíniú do na páistí roimh ré má tá siad le tairbhe a bhaint as scrúdú na gcáipéisí
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	a variety of documentary sources will be important in encouraging children to use written sources. Most documents will need to be edited before being presented to primary school pupils

Curriculum Online - ài...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Áis phleanála eile
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Additional planning resource

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Éisteacht le ceol cultúr eile
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Listening to music of other cultures

Curriculum Online - Lit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	a c(h)eol féin a roinnt ar dhaoine eile agus a fhionnadh mar a léirmhíníonn agus a léiríonn daoine eile é
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	share his/her own music with others and observe how others interpret and perform it

Curriculum Online - Loi...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	tairgeann siad rogha eile seachas obair fhoirmiúil scríofa, agus is dúshlán iad do na páistí
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	they offer an alternative to formal, written work and are challenging to the children

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	oirfidigh ó thíortha eile a theacht ar cuairt chuig an scoil
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Curriculum Online - Lit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	mar a chruthaigh cumadóir eile ceol agus mar a d'aimsigh sé/sí roinnt maisíochtaí a thuiscint
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	understand how another composer created music and achieved certain effects

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	uirlisí scoile eile, ar a n-áireofaí fliúit Shasanach, feadóg stáin, pianó nó giotár
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	other school instruments, which may include a recorder, tin whistle, piano or guitar

Curriculum Online - Loi...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	lorg bunaithe ar thopaic ina n-úsáidtear nascadh laistigh de mhatamaitic agus comhtháthú le hábhair eile léinn, turas ar lárionad siopadóireachta, nó matamaitic inár mbaile, mar shampla.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	a topic-based trail using linkage within mathematics and integration with other subjects, for example a trip to a shopping centre or maths in our town.

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ní mór deiseanna a bheith ag páistí píosa taifeadta a chloisteáil arís agus arís eile i rith ceachta chun eolas maith a shealbhú ar a bhfuil ag titim amach sa cheol.
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Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	grúpa, ensemble, grúpa cheoil, cór nó ceolfhoireann ar cuairt ar an scoil nó ar ionad eile.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	a group, ensemble, band, choir or orchestra visiting the school or at another venue.

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	amhráin ó thíortha eile a fhoghlaim
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	learning songs of other countries

Curriculum Online - Lit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	a c(h)eol féin a roinnt ar dhaoine eile agus a fhionnadh mar a léirmhíníonn agus a léiríonn daoine eile é
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Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	damhsaí ó thíortha eile a fhoghlaim
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Curriculum Online - à‰i...

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Téama eile a bhfuil dlúthbhaint aige leis an bhfócas gníomhach seo is ea an bhéim láidir a leagtar ar an raon de bhealaí éagsúla inar féidir le páistí freagairt don cheol lena n-éisteann siad -- trí ghluaiseacht, trí labhairt, trí scríobh, trí dhamhsa, trí líníocht, trí amhránaíocht nó trí chumadóireacht.

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A theme that is closely related to this active focus is a strong emphasis on the variety of ways in which children can respond to the music they listen to -- by moving, talking, writing, dancing, drawing, singing or composing. This concern with responding in several ways is based on the belief that the child's listening is enhanced and more purposeful when different ways of responding are encouraged.

Curriculum Online - Mat...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Bíonn traenáil i scileanna comhair agus comhoibrithe de dhíth ar pháistí chomh maith le scileanna éisteacht le tuairimí daoine eile, glacadh leo agus meastóireacht a dhéanamh orthu. Tá na scileanna seo infheidhme tríd an gcuraclam ar fad.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Children need training in the skills of collaboration and co-operation, in listening to, accepting and evaluating the views of others. These skills are applicable throughout the curriculum. Work on open-ended problems, where the emphasis is placed on using skills and discussion rather than seeking a unique solution, is recommended. Many methods may be used in solving a mathematical task.

Curriculum Online - An ...

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Is tríd an léiriú a dhéantar forbairt ar an gcuimhne fhadtéarmach agus ar an gcuimhne ghearrthéarmach araon den chuid is mó, cé go dtarlaíonn an fhorbairt seo i gcomhthéacsanna eile chomh maith. Déantar forbairt ar an gcuimhne ghearrthéarmach i ngníomhaíochtaí ceoil ar nós amhránaíochta macalla agus bualadh bos, agus is cabhair é amhráin, rainn nó cluichí a chur de ghlanmheabhair chun cumas na cuimhne fadtéarmaí a fhorbairt.

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The development of both long-term and short-term memory occurs mainly, but not exclusively, through performing. Musical activities such as echo-singing and clapping develop short-term memory, while rote learning of songs, rhymes or games help to extend the capacity of long-term memory.

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Mar sin is é ról an mhúinteora: raon leathan d'eispéiris éisteachta éagsúla a sholáthar do na páistí, éisteacht ghníomhach a spreagadh trí cheistiú, trí ghríosú agus trí mholtaí a dhéanamh, na dréachtaí a sheinm arís agus arís eile, agus deiseanna a sholáthar do na páistí ar fhreagairt don cheol ar bhealaí éagsúla.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	The teacher's role is therefore to provide a wide variety of listening experiences for the children, to stimulate active listening through questioning, prompting and suggestion, to play examples several times and to present children with opportunities to respond in a variety of ways.

Curriculum Online - An ...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Cuid dhílis den churaclam páistelárnach is ea an ceol, ní hamháin toisc go saibhríonn sé an fhoghlaim sna hachair léinn eile ach toisc go gcuireann sé le tuiscint an pháiste dá d(h)aonnacht féin, ag múineadh dó/di áilleacht a aithint, bheith íogair don domhan ina bhfuil sé/sí ina c(h)ónaí agus meas níos mó a bheith aige/aici air.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Music is an integral part of the childcentred curriculum, not just because it enhances other areas of learning but because it deepens the child's sense of humanity, teaching him/her to recognise beauty and to be sensitive to and to appreciate more fully the world in which he/she lives.

Curriculum Online - à‰i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Is gné thábhachtach d'fhorbairt samhlaíochta, léargais agus chumais chun fadhbanna a réiteach í éisteacht le ceol arís agus arís eile. Sa chaoi sin, ní hamháin gur féidir ceol a úsáid mar bhunús le foghlaim ceoil ach is féidir é a úsáid le haghaidh foghlama in achair léinn eile chomh maith.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Listening to music repeatedly is an important aspect in the development of imagination, insight and problemsolving. In this way, music can be used not only as a basis for learning in music, but also for learning and activities in other areas of the curriculum.

Curriculum Online - Glu...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	scála bunaithe ar na nótaí d, r, m, f, s, l, t, d' - ainm eile ar an scála diatonach
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	a term referring to the high/low quality of a musical sound

Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	amhráin a foghlaimíodh ar scoil, nó áit éigin eile, a chanadh le chéile
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Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Lárionaid oideachais agus soláthraithe eile oideachais inghairme
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Education centres and other inservice training providers

Curriculum Online - Uir...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	rogha d'fheadóga stáin eile le haghaidh iniúchta fuaime agus le haghaidh cumadóireachta, m.sh. in G, F nó C
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	selection of other tin whistles for exploring sound and composing, e.g. in G, F or C

Curriculum Online - An ...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Baintear comhordú intinne agus coirp amach trí ghníomhamhráin a chanadh, trí chluichí amhránaíochta a imirt, trí rithimí a chniogadh, trí bheith ag bogadh le ceol agus ag seinm in am, agus bheith ag éisteacht le daoine eile, ag leanúint treoracha nó ag léamh nodaireachta ag an am céanna.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	An important aspect of music in the curriculum is the way it contributes to the personal, social, mental and physical development of the child. Co-ordination of mind and body is achieved through singing action songs, playing singing games, tapping rhythms, moving to music and playing in time while simultaneously listening to others, following directions or reading from notation.

Curriculum Online - à‰i...

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Agus feasacht agus tuiscint ar chultúir eile á bhforbairt, agus taithí ceoil an pháiste á leathnú, ba chóir go mbeadh sé mar aidhm, freisin, roinnt samplaí de cheol ó thíortha eile a chuimsiú sa chlár ceoil.

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In developing an awareness and understanding of other cultures, and in extending the children's musical experiences, the listening programme should also aim to include some examples of music from other countries. Such music should be introduced as an expression of the life and culture of another country, having particular meaning or importance for the people whom it represents. The teacher should seek to reveal the breadth and depth of musical expression to the children as much as possible and create a sense of authenticity. Some suggestions for approaching music of other cultures include:

Curriculum Online - Tei...

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Gan ach ríomhaire ilmheán agus péire cluasán acu, is féidir le páistí agus iad ag obair ina n-aonair, ina mbeirteanna nó ina ngrúpaí beaga éisteacht le ceol, ceol a iniúchadh agus foghlaim faoi, scileanna a chleachtadh, ábhair a thaighde agus smaointe a roinnt ar dhaoine eile lasmuigh den seomra ranga.

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The use of information and communication technologies can be highly motivating in the classroom. Multimedia materials in particular are an enormous asset to the study of music. With only a multimedia computer and a pair of headphones, children working individually, in pairs or in small groups can listen to music, explore and learn about music, practise skills, research topics and share ideas with others outside the classroom.

Curriculum Online - à‰i...

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Tionscnamh mealltach taitneamhach eile ar fhreagairt rithimeach don cheol is ea amhráin ar féidir iad a chanadh agus a mbíonn luailí ag gabháil leo. Bíonn siad seo thar a bheith áisiúil nuair nach mbíonn go leor spáis ann toisc gur féidir an-chuid acu a léiriú i spás an pháiste féin.

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Songs that can be sung with accompanying movements provide another engaging and enjoyable introduction to rhythmic response to music. They are especially useful when space is limited, since many of them can be performed in the child's own space. After the songs are memorised, the children can omit words or phrases while the motions continue. Action songs are an ideal means of developing a sense of pulse as well as rhythm. (See Exemplar 10)

Curriculum Online - Lit...

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An t-am is fearr chun nodaireacht cheoil a thionscnamh ná nuair a léiríonn an páiste mian a p(h)íosaí ceoil nó a b(h)ailiúchán fuaimeanna féin a thaifeadadh ar mhaithe le bheith in ann iad a fháil ar ais ar ócáid eile.

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The best time to introduce music notation is the moment when the child expresses a need to record his/her musical pieces or collection of sounds so that they can be recalled on another occasion. The first stage in pictorial representation is simple pictures to represent sounds or songs, for example a picture of a sheep to represent 'Baa, baa, black sheep' or a butterfly to represent 'Féileacáin'.

Curriculum Online - Tei...

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Tá fáil go forleathan ar roinnt mhaith cláir nodaireachta ar féidir le páistí iad a úsáid sa bhunscoil. Bíonn mórán eile acu á leasú agus á nuashonrú i gcónaí agus is féidir iad a fháil ag láithreáin ghréasáin na ndáileoirí.

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Several notation software packages that can be used by children in primary schools are widely available. Many more are continually being revised and upgraded and can be readily accessed at the distributors' web sites. This software allows children to record their own music simultaneously -- either sung or played -- in standard or graphic notation. The printed version can then be saved for future sharing, performing, reviewing or rearranging.

Curriculum Online - Ple...

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Amhail na n-achar eile léinn, leathann na buntáistí a eascraíonn as forbairt plean scoile sa cheol thar theorainneacha an ábhair féin amach; cuirtear le foghlaim an pháiste agus cabhraítear chun eagar níos éifeachtaí a bhunú sa scoil.

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While musical activity often occurs spontaneously and is enjoyed by teachers and pupils in a myriad of ways, effective planning is the cornerstone of the implementation of a broad and balanced music curriculum in the school. As in other subject areas, the benefits accruing from developing a school plan in music extend beyond the subject itself, improving learning for the child and creating a more effective organisation in the school.

Curriculum Online - Lit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Gníomhaíocht thaitneamhach is ea deachtú rithime, agus ní chuireann sé aon strus ar na páistí í a láimhseáil. Amhail na gníomhaíochtaí eile, is féidir iad a thionscnamh ag leibhéal deacrachta a oireann don rang agus is féidir iad a leathnú de réir a chéile i rith na scoilbhliana.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Rhythm dictations can be fun, and children find them easy and manageable. As with other activities, they can be presented at a difficulty level suitable to the class and gradually extended during the school year. Individual children also enjoy giving the dictation, and correct answers can be practised and reinforced as a whole class.

Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Cuireann ionaid oideachais áitiúla agus gníomhaireachtaí eile tacaíocht ar fáil do scoileanna, do mhúinteoirí agus do thuismitheoirí ar mian leo cur lena gcuid eolais agus lena scileanna ceoil agus ar mian leo a gcuid teicníochtaí oideolaíochta agus measúnaithe a fheabhsú.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Local education centres and other agencies provide support for schools, teachers and parents who wish to enrich their knowledge and skills in music and enhance their pedagogical and assessment techniques.

Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	ba chóir go ndéanfaí gníomhaíochtaí ealaíne comhghaolmhara -- mar shampla an gheamaireacht, an cheoldrámaíocht agus an drámaíocht -- a chomhtháthú le cuspóirí na gcuraclam sna hamharcealaíona, sa damhsa agus sa drámaíocht, agus leis an gcuraclam sna hábhair léinn eile chomh maith, de réir mar ab fhéidir.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	related arts activities, for example pantomime, opera and drama, should be integrated with objectives in the visual arts, dance and drama curricula, as well as other subject areas, where possible.

Curriculum Online - Ple...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	timpeallacht a chuimseodh cur chuige na scoile don cheol agus a naiscfeadh go nádúrtha leis na hachair churaclaim eile a bhunú don cheol
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	establishing a musical environment that embraces the approach to music in the school and that links naturally with other areas of the curriculum

Curriculum Online - An ...

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Tugann gníomhaíocht ceoil dúshlán an pháiste gníomhú ar bhealaí uathúla: éisteacht go géarchúiseach lena c(h)eol féin agus le ceol daoine eile, canadh, seinm nó léamh go híogaireach agus go cruinn, agus meastóireacht a dhéanamh go criticiúil.

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Music is an indispensable part of the child-centred curriculum as one of the range of intelligences and as a special way of knowing and learning. Musical activity challenges the child to act in unique ways to listen discerningly to his/her own music and the music of others, to sing, play or read sensitively and accurately, and to evaluate critically. In posing these challenges, music contributes to the development of artistic awareness, self-expression, selfgrowth, self-esteem and multicultural sensitivity and, therefore, to the development of the whole child.

Curriculum Online - à‰i...

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Curriculum Online - à‰i...

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Curriculum Online - Lit...

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Seasann gach méar do líne amháin den chliath. Leathnaíonn an múinteoir nó an páiste méara láimhe amháin, an bhos ar an taobh istigh, agus díríonn sé/sí méar ar na nótaí atá i gceist leis an lámh eile.

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The finger stave is an effective tool for understanding the five-line stave in a tactile way. Each finger represents one line of the stave. The teacher or child extends the fingers of one hand, palm inwards, and points to the relevant notes with the other. The child can then read or sing the music on his/her finger stave using tonic solfa or letter names. As with hand signs, the finger stave is useful in the teaching of intervals in particular, reinforcing the sense of interval kinaesthetically.

Curriculum Online - à‰i...

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Ba chóir go mbeadh ócáidí ann, áfach, nuair a chuirfí ceol i láthair le héisteacht leis gan aon phlé a dhéanamh air; thabharfadh sé seo deis do na páistí an dréacht a chloisteáil go hiomlánaíoch agus a léirmhíniú féin a dhéanamh air. I gcoitinne, ba chóir seinm ceoil chúlra fad a bheadh gníomhaíocht eile idir lámha ag an rang a sheachaint.

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On most occasions the teacher will play a recording of the music and ask the children for their responses before drawing attention to the title of the piece, some background information and the composer's intentions. However, there should also be occasions when music for listening is presented without discussion, so that the children are able to hear a piece holistically and make their own interpretations. Generally speaking, the teacher should try to avoid situations where background music is played while the class is involved in another activity.

Curriculum Online - Là¡...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Tá atáirgeadh ábhar ón láithreán Gréasáin seo údaraithe d’úsáid phearsanta. Nuair a eisítear an t-ábhar do dhaoine eile, ní mór an fhoinse, an URL agus stádas cóipchirt san áireamh, a admháil. Is leis an CNCM an cóipcheart in ábhar a atáirgtear as an láithreán Gréasáin seo.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	Material on this website is protected by copyright. Reproduction of material from this website is authorised for personal use. Where this material is being issued to others, the source including the URL and copyright status must be acknowledged. The copyright in material reproduced from this website shall be maintained in the NCCA.

Curriculum Online - Gae...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	deartha sa dóigh go mbeidh páistí ábalta ceannsmacht níos fearr a fhorbairt ar an teanga, i mbealach ina ndéantar a bhforbairt intleachtach, mhothúchánach agus shamhlaíoch a threisiú. Tacaíonn sé lena gcuid foghlama i réimsí eile den churaclam chomh maith.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	curriculum is designed so that children can develop greater mastery of the language, in a way which enhances their intellectual, emotional and imaginative development. It also supports their learning in other curriculum areas.

Curriculum Online - Fra...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	feasacht a ardú faoi ghnéithe ábharthacha na máthairtheanga agus teangacha eile ar eolas ag an bhfoghlaimeoir.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen curriculumonline.ie als Prioritätsdomäne definieren	developing awareness of relevant aspects of the mother tongue and other languages known to the learner.

Curriculum Online - Ràº...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	feasacht a chothú faoi ghnéithe ábhartha na máthairtheanga agus teangacha eile atá ar eolas ag an bhfoghlaimeoir.
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