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Keybot 128 Results  insight.eun.org  Page 6
  Resource centre for wom...  
Through its ‘Women and science’ initiatives, the European Commission has worked to get women more involved, not only in the sciences, but also in engineering and technology based careers. This is important both to gain greater equality in the workplace and also to overcome the shortage of qualified research professionals reported by EU-appointed experts in April 2004.
Par le biais de ses initiatives ‘Les femmes et la science’, la Commission Européenne a tout mis en œuvre pour impliquer davantage les femmes, non seulement dans les sciences, mais également dans des carrières d’ingénieurs ou des carrières à caractère technologique. Il s’agit là d’une démarche importante si l’on veut augmenter l’égalité des chances au travail et si combler le déficit des professionnels de la recherche qualifiés, tel que l’ont souligné les experts désignés par la Commission Européenne en avril 2004.
Die Europäische Kommission versucht durch ihre ‚Frauen und Wissenschaft’ Initiativen, Frauen mehr einzubeziehen, nicht nur in die Wissenschaft, sondern ebenfalls ins Ingenieurwesen und in technologiebasierte Karrieren. Dies ist von hoher Bedeutung, um eine größere Gleichberechtigung am Arbeitsplatz zu garantieren sowie den Mangel an qualifizierten Forschungsspezialisten zu überbrücken, der von EU-berufenen Experten im April 2004 gemeldet wurde.
  Resource centre for wom...  
To read more: http://europa.eu.int/comm/research/headlines/news/article_05_09_23_en.html
Pour en savoir plus : http://europa.eu.int/comm/research/headlines/news/article_05_09_23_en.html
Um mehr darüber zu lesen: http://europa.eu.int/comm/research/headlines/news/article_05_09_23_en.html
  Comenius course  
Recent EU reports show an alarming decline in the interest and recruitment of young people into Science and Mathematics studies at a European level. On the other hand, the Rocard report stresses the need to change the way in which science teachers are working.
Des rapports récents de l’UE font état d’une diminution inquiétante du nombre de jeunes intéressés par et s’impliquant dans le domaine des sciences et des mathématiques à l’échelle européenne. Par ailleurs, le rapport Rocard souligne la nécessité de changer la manière de travailler des professeurs de sciences. Enfin, on constate que davantage de centres pédagogiques adoptent les logiciels open-source et les outils informatiques de type collaboratif ainsi que des approches basées sur l’apprentissage intégré des langues et contenus.
Neueste EU-Berichte zeigen eine alarmierende Abnahme des Interesses und der Anwerbung junger Personen im Bereich naturwissenschaftlicher und mathematischer Studien auf europäischer Ebene. Andererseits unterstreicht der Rocard Bericht die Notwendigkeit einer Anpassung der Arbeitsweise der WissenschaftlehrerInnen. Schließlich nehmen mehr und mehr Bildungszentren Open-Source Software, gemeinschaftliche IT-Tools und CLIL-basierte Arbeitsweisen an.
  Nanoyou competition  
For more information please visit http://nanoyou.eu or contact contact@ccsti-grenoble.org
Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site http://nanoyou.eu ou envoyez un message à l'adresse contact@ccsti-grenoble.org.
Weitere Informationen findest Du unter http://nanoyou.eu oder kontaktiere contact@ccsti-grenoble.org
  Comenius course  
The course will be divided in three type of sessions: plenary sessions about teacher professional development in EU, workshop computer sessions and "hands on" working groups activities.
Le cours sera réparti en trois types de sessions : sessions plénières sur le développement professionnel des enseignants dans l’Union, ateliers informatiques et activités pratiques dans des groupes de travail.
Der Kurs wird in drei Arten von Sitzungen unterteilt sein: Plenarsitzungen über die berufliche Entwicklung der LehrerInnen in der EU, Workshop-Computer-Sitzungen und praktische Aktivitäten mit Arbeitsgruppen.
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