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Même si les résultats sont difficiles à évaluer, les enseignants et les étudiants confirment que la présence des policiers s’est banalisée dans les écoles et dans les endroits où les jeunes se retrouvent. Plusieurs étudiants envisagent même de s’engager dans la police. «Nous espérons que la formation «Donnant-donnant» arrive au moment critique où les jeunes font des choix de vie et qu’ils choisissent la voie légale», explique Elizabeth Degen-Hansen, responsable de la diversité à Södertörn, qui était chargée du projet. «Nos évaluations démontrent qu’il est possible d’influencer et de modifier les attitudes des jeunes envers la police en seulement une heure et demie. Nous espérons maintenant que d’autres personnes pourront bénéficier de notre expérience et du matériel qui a été mis au point.»
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Although measuring outcomes is tricky, both teachers and students confirm that the police have become a more common feature in schools and in places where young people meet, and indeed several students have ambitions to join the police in the future. “We hope that the ‘Give and take’ training happens at the critical time when a young person makes life choices – and that they choose the legal path,” explains Elizabeth Degen-Hansen, diversity officer in Södertörn, who was the project manager. “Our evaluations show it is possible to influence and change young people's attitudes to the police in just one hour and a half. We now hope that other people can benefit from our experience and the material that was developed.”
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