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2008 « Ingeniería Matem...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Book: FEM: Related Problems . Fluid-Structure Acoustic Interaction (Part III, Chapter 9) pp. 253-286, 2008
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Ref. Libro: FEM: Related Problems . Fluid-Structure Acoustic Interaction (Part III, Chapter 9) pp. 253-286, 2008

ADI - Instructions for ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Authors submitting articles for inclusion in sections I, II, III and IV of ADI, should include an abstract in Spanish no longer than 15 lines. An English version of the abstract should be also provided and at least three key words (in Spanish and English) in order to facilitate their inclusion on databases.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Los autores de trabajos para ser incluidos en las partes I, II, III y IV de ADI, junto con el original del trabajo deberán remitir un resumen del mismo en español con una extensión máxima de 15 líneas. También deberá acompañarse la correspondiente versión en inglés de dicho resumen. Junto con el original del trabajo también deberán remitirse al menos tres palabras clave (en español e inglés) que faciliten, por ejemplo, su inclusión en bases de datos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Os autores de traballos para ser incluidos nas partes I, II, III y IV de ADI, xunto co orixinal do traballo deberán remitir un resumo do mesmo en español cunha extensión máxima de 15 liñas. Tamén deberá acompañarse a correspondente versión en inglés de dito resumo. Xunto co orixinal do traballo tamén deberán remitirse ao menos tres palabras chave (en español e inglés) que faciliten, por exemplo, a súa inclusión en bases de datos.

BEM-FEM coupling « Inge...

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ii) it is second order consistent and iii) it allows to use a smaller time step in the region discretized by the FD-DG-FEM method. In the figure we show a numerical example where this coupling is used to impose a transparent boundary condition around the bounded domain handled by the volume discretization

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Resultados: un nuevo algoritmo de acople entre métodos DF-GD-FEM y el método de potenciales retardados ha sido creado. La método global satisface las propiedades siguientes: i) es estable bajo la condición CFL habitual para el método DF-GD-FEM considerado (conserva una energía discreta), ii) posee un error de consistencia de orden dos, iii) permite el uso de un paso de discretización temporal local en la región discretizada por el método DF-GD-FEM. En la imagen mostramos un ejemplo numérico en el que empleamos este acople para imponer condiciones de contorno transparentes alrededor del dominio acotado en el que se resuelve con el método de volumen

Professional qualificat...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	System of automatic recognition of qualifications for specific professions * (chapter III of the Directive). The automatic recognition of training qualifications based on the coordination of minimum training conditions covers the professions of doctors, nurses responsible for general care, dental practitioners, veterinary surgeons, midwives, pharmacists and architects.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Régimen de reconocimiento automático de calificaciones para profesiones específicas * (capítulo III de la Directiva). El reconocimiento automático de los títulos de formación sobre la base de una coordinación de las condiciones mínimas de formación se refiere a las profesiones de médico, enfermero responsable de cuidados generales, odontólogo, odontólogo especialista, veterinario, matrona o asistente obstétrico, farmacéutico y arquitecto.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Réxime de recoñecemento automático de cualificacións para profesións específicas * (capítulo III da Directiva). O recoñecemento automático dos títulos de formación sobre a base dunha coordinación das condicións mínimas de formación refírese ás profesións de médico, enfermeiro responsable de coidados xerais, odontólogo, odontólogo especialista, veterinario, matrona ou asistente obstétrico, farmacéutico e arquitecto.

ADI - Relevant informat...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The journal is separated into the following 8 sections: (I) Doctrine; (II) Chronicles and Brief Doctrine; (III) Comments on Spanish case law; (IV) Comments on European and International case law; (V) Case law and decisions;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	La revista se divide en las 8 partes siguientes: (I) Doctrina; (II) Crónica y Doctrina breve; (III) Comentarios de jurisprudencia española; (IV) Comentarios de Jurisprudencia Europea e Internacional; (V) Jurisprudencia y Resoluciones; (VI) Textos y Documentos; (VII) Noticias y (VIII) Bibliografía.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	A revista divídese nas 8 partes seguintes: (I) Doutrina; (II) Crónica e Doutrina breve; (III) Comentarios de Xurisprudencia española; (IV) Comentarios de Xurisprudencia Europea e Internacional; (V) Xurisprudencia e Resolucións; (VI) Textos e Documentos; (VII) Noticias y (VIII) Bibliografía.

Carta Europea de Dereit...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Chapter III: Equality (equality before the law, non-discrimination, cultural, religious and linguistic diversity, equality between men and women, the rights of the child, the rights of the elderly, integration of persons with disabilities).
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Capítulo III: Igualdad (igualdad ante la ley, no discriminación, diversidad cultural, religiosa y lingüística, igualdad entre hombres y mujeres, derechos del menor, derechos de las personas mayores, integración de las personas discapacitadas). Este principio está desarrollado en la legislación europea: (por ejemplo en la Directiva 2000/43/CE)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Capítulo III: Igualdade (igualdade ante a ley, non discriminación, diversidade cultural, relixiosa e lingüística, igualdade entre homes e mulleres, dereitos do menor, dereitos das persoas maiores, integración das persoas discapacitadas). Este principio está desenvolvido na lexislación europea: ( por exemplo na Directiva 2000/43/CE)

Who was Simà³n Bolàvar...

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Then reigned in Spain Carlos III, now considered as the most progressive of the arrivals to Spain, Felipe V, in the shadow of Louis XIV (The Sun King ") at the beginning of the fifteenth century. When Bolivar was born, she took two years opened the Puerta de Alcalá, then the limit and now in the city center, witnesses of a splendid ending in shipwreck by the manifest inability of Charles IV and Ferdinand VII.

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Reinaba para entón en España Carlos III, considerado hoxe como o máis progresista dos chegados a España con Felipe V, á sombra de Luis XIV ("O Rei Sol") a inicios do século XV. Cando naceu Bolívar, levaba dous anos inaugurada a Porta de Alcalá, entón no límite e agora no centro de Madrid, testemuña dun esplendor que concluiría en naufraxio pola manifesta incapacidade de Carlos IV e Fernando VII.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Lesson 11. Preparation of class II, III, IV and V.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Lección 11ª.- Preparación de clase II, III, IV y V.
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	TITLE III
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	SECTION III. OF THE MEMBERS
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Module III: Planning of tourist destinations (18 credits)
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	THEMATIC SECTION III: Diagnosis and Treatment Plan.
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Sections I, III and IV: maximum of 32 pages including footnotes; Section II, 20 pages; Section VII News, 5 pages; Section VIII Reviews, 5 pages; Bibliographical notes, half a page.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Partes I, III y IV, 32 páginas como máximo con notas incluidas; Parte II, 20 páginas; Parte VII Noticias, 5 páginas; parte VIII Recensiones, 5 páginas; y notas bibliográficas media página.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Partes I, III y IV, 32 páxinas como máximo con notas incluidas; Parte II, 20 páxinas; Parte VII Noticias, 5 páxinas; parte VIII Recensións, 5 páxinas; e notas bibliográficas media páxina.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	CHAPTER III. PROCEDURE OF SELECTION
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	CAPÍTULO III. PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	ANNEX III. TABLE OF SIMILARITIES BETWEEN THE KNOWLEDGE AREAS AND DEGREES
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	ANEXO III. TABLA DE AFINIDADES ENTRE ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y TITULACIONES
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	ANEXO III. TÁBOA DE AFINIDADES ENTRE ÁREAS DE COÑECEMENTO E TITULACIÓNS

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	3. THEMATIC SECTION III. The ecological environment. 2 hours.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	3. BLOQUE TEMÁTICO III. EL MEDIO ECOLÓGICO. 2 horas.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	3. BLOQUE TEMÁTICO III. O MEDIO ECOLÓXICO. 2 horas.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Anexo III Listado Prelación y Espera [pdf - 24 kb][Actualizado: 16/07/13]
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Anexo III Listado Prelación e Agarda [pdf - 24 kb][Actualizado: 16/07/13]

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The experience gained in previous phases of the programme and the establishment of other European programmes in terms of cooperation with third countries has led to ALFA III being directed towards other projects that involve actions originating from an academic field but aimed at society and the economy, favouring regional integration, socioeconomic development and social inclusion of the benefitting countries.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	El Programa ALFA es un programa de cooperación entre Instituciones de Educación Superior (IES) de la Unión Europea y América Latina. La experiencia de las fases anteriores del programa y la puesta en marcha de otros programas europeos en el ámbito de la cooperación con terceros países ha hecho que ALFA III se oriente hacia proyectos que aborden acciones desde un ámbito académico pero que se proyecten hacia la sociedad y la economía favoreciendo la integración regional, el desarrollo socioeconómico y la inclusión social de los países beneficiarios.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	O Programa ALFA é un programa de cooperación entre Institucións de Educación Superior (IES) da Unión Europea e América Latina. A experiencia das fases anteriores do programa e a posta en marcha doutros programas europeos no ámbito da cooperación con terceiros países fixo que o ALFA III oriéntese cara a proxectos que aborden accións desde un ámbito académico pero que se proxecten cara á sociedade e a economía favorecendo a integración rexional, o desenvolvemento socioeconómico e a inclusión social dos países beneficiarios.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The ALFA III programme, the latest call launched by the EU, is directed at higher education networks and at other relevant institutions in the field of cooperation. The actions include combined projects involving European and South American institutions and implementation of structural measures as regards reform of the higher education systems in South America.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	El programa ALFA III, la última convocatoria lanzada por la UE, se dirige a redes de instituciones de enseñanza superior (IES) y de otras instituciones relevantes en el sector de la cooperación. Las acciones incluiyen proyectos conjuntos de instituciones europeas y latinoamericanas y de implementación de medidas estructurales referentes a la reforma de los sistemas de enseñanza superior en América Latina. Una tercera línea apoya a proyectos que desarrollan medidas de acompañamiento para la promoción de la visibilidad y de los resultados de los proyectos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	O programa ALFA III é a última convocatoria lanzada pola UE dirixida a redes de Institucións de Ensino Superior (IES) e doutras institucións relevantes no sector da cooperación. As accións incluiyen proxectos conxuntos de institucións europeas e latinoamericanas e de implementación de medidas estruturais referentes á reforma dos sistemas de ensino superior en América Latina. Unha terceira liña apoia a proxectos que desenvolven medidas de acompañamento para a promoción da visibilidade e dos resultados dos proxectos.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	THEME III - System of Bounded Planes.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	TEMA III - Sistema de Planos Acotados.

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	5. Differential diagnosis of the different pathologies in the field of the maxillofacial surgical pathology (III). Coordination of the medical-surgical therapy.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	5.- Diagnósticos diferenciais das diferentes patoloxías no ámbito da patoloxía cirúrxica maxilofacial (III). Coordinación da terapia médico-cirúrxica

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Block III. Environment global management
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part III: Psychological Development in the Second and Third Childhood: Normative Aspects, Determinants and Assessment.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Bloque III. Desarrollo psicológico en la segunda y tercera infancia: aspectos normativos, determinantes y evaluación

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	- III. Main ERP components: Definition of component. Classification of ERPs.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	- III. Principais compoñentes dos PE: Definición de compoñente. Clasificación dos PE

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	PART III. INTRODUCTION TO THE CORPORATE FUNCTIONAL AREAS
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	PARTE III. INTRODUCCIÓN A LAS ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Combating violence towards children, adolescents and women: Daphné III programme (2007-2013)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Programa de apoio á acción dos Estados membros na loita contra a violencia exercida contra os nenos, os adolescentes e as mulleres: Daphné III (2007-2013)

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	At the end of the training the person responsible will send a final report to the PFID within 30 calendar days (Annex III).
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	THEME BLOCK III: MECHANICS OF CONTINUOUS MEDIA
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Annex III - Final report of the activity [doc - 43Kb][Updated: 16/03/2009]
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iii – Traduction – Dictionnaire Keybot

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	III. SOIL FORMATION: FACTORS AND PROCESSES
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Module III .- APPLICATIONS
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	III. OCCLUSAL PATHOLOGY AND MALFUNCTION OF THE MASTICATORY SYSTEM
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	811544 - Planificación Rural (OPTATIVAS VINCULADAS (GRUPO III)) - Curso 2013/2014
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Module III .- Applications (items 19 to 30)
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Topic 9 .- Spatial Model (III) .- Human resources Sub socioeconomic .- Social Aspects Economic activities .- Analysis and diagnosis of the initial situation .-
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	tema 9.- Modelo Territorial (III).- Subsistema socioeconómico.- Recursos humanos.- Aspectos sociales.- Actividades económicas.- Análisis y diagnostico de la situación de partida.-
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	Tema 9 .- Modelo Espacial (III) .- Recursos Humanos Sub socioeconómico .- Aspectos sociais As actividades económicas .- Análise e diagnóstico da situación inicial .-

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Unit 10: Applications (III): food analysis
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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	811558 - Técnicas de Análise Agroalimentaria (OPTATIVAS VINCULADAS (GRUPO III)) - Curso 2013/2014
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	811558 - Técnicas de Análisis Agroalimentario (OPTATIVAS VINCULADAS (GRUPO III) ) - Curso 2013/2014

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	BLOCK III.- PHOTOGRAMMETRY
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	BLOQUE III.- FOTOGRAMETRÍA

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	PART III: EUKARYOTES MICROORGANISMS
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir usc.es comme domaine prioritaire	PARTE III: MICROORGANISMOS EUCARIOTAS