iii – Traduction – Dictionnaire Keybot

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  2008 « Ingeniería Matem...  
Book: FEM: Related Problems . Fluid-Structure Acoustic Interaction (Part III, Chapter 9) pp. 253-286, 2008
Ref. Libro: FEM: Related Problems . Fluid-Structure Acoustic Interaction (Part III, Chapter 9) pp. 253-286, 2008
  ADI - Instructions for ...  
Authors submitting articles for inclusion in sections I, II, III and IV of ADI, should include an abstract in Spanish no longer than 15 lines. An English version of the abstract should be also provided and at least three key words (in Spanish and English) in order to facilitate their inclusion on databases.
Los autores de trabajos para ser incluidos en las partes I, II, III y IV de ADI, junto con el original del trabajo deberán remitir un resumen del mismo en español con una extensión máxima de 15 líneas. También deberá acompañarse la correspondiente versión en inglés de dicho resumen. Junto con el original del trabajo también deberán remitirse al menos tres palabras clave (en español e inglés) que faciliten, por ejemplo, su inclusión en bases de datos.
Os autores de traballos para ser incluidos nas partes I, II, III y IV de ADI, xunto co orixinal do traballo deberán remitir un resumo do mesmo en español cunha extensión máxima de 15 liñas. Tamén deberá acompañarse a correspondente versión en inglés de dito resumo. Xunto co orixinal do traballo tamén deberán remitirse ao menos tres palabras chave (en español e inglés) que faciliten, por exemplo, a súa inclusión en bases de datos.
  ADI - Relevant informat...  
The journal is separated into the following 8 sections: (I) Doctrine; (II) Chronicles and Brief Doctrine; (III) Comments on Spanish case law; (IV) Comments on European and International case law; (V) Case law and decisions;
La revista se divide en las 8 partes siguientes: (I) Doctrina; (II) Crónica y Doctrina breve; (III) Comentarios de jurisprudencia española; (IV) Comentarios de Jurisprudencia Europea e Internacional; (V) Jurisprudencia y Resoluciones; (VI) Textos y Documentos; (VII) Noticias y (VIII) Bibliografía.
A revista divídese nas 8 partes seguintes: (I) Doutrina; (II) Crónica e Doutrina breve; (III) Comentarios de Xurisprudencia española; (IV) Comentarios de Xurisprudencia Europea e Internacional; (V) Xurisprudencia e Resolucións; (VI) Textos e Documentos; (VII) Noticias y (VIII) Bibliografía.
  BEM-FEM coupling « Inge...  
ii) it is second order consistent and iii) it allows to use a smaller time step in the region discretized by the FD-DG-FEM method. In the figure we show a numerical example where this coupling is used to impose a transparent boundary condition around the bounded domain handled by the volume discretization
Resultados: un nuevo algoritmo de acople entre métodos DF-GD-FEM y el método de potenciales retardados ha sido creado. La método global satisface las propiedades siguientes: i) es estable bajo la condición CFL habitual para el método DF-GD-FEM considerado (conserva una energía discreta), ii) posee un error de consistencia de orden dos, iii) permite el uso de un paso de discretización temporal local en la región discretizada por el método DF-GD-FEM. En la imagen mostramos un ejemplo numérico en el que empleamos este acople para imponer condiciones de contorno transparentes alrededor del dominio acotado en el que se resuelve con el método de volumen
  Professional qualificat...  
System of automatic recognition of qualifications for specific professions * (chapter III of the Directive). The automatic recognition of training qualifications based on the coordination of minimum training conditions covers the professions of doctors, nurses responsible for general care, dental practitioners, veterinary surgeons, midwives, pharmacists and architects.
Régimen de reconocimiento automático de calificaciones para profesiones específicas * (capítulo III de la Directiva). El reconocimiento automático de los títulos de formación sobre la base de una coordinación de las condiciones mínimas de formación se refiere a las profesiones de médico, enfermero responsable de cuidados generales, odontólogo, odontólogo especialista, veterinario, matrona o asistente obstétrico, farmacéutico y arquitecto.
Réxime de recoñecemento automático de cualificacións para profesións específicas * (capítulo III da Directiva). O recoñecemento automático dos títulos de formación sobre a base dunha coordinación das condicións mínimas de formación refírese ás profesións de médico, enfermeiro responsable de coidados xerais, odontólogo, odontólogo especialista, veterinario, matrona ou asistente obstétrico, farmacéutico e arquitecto.
  Carta Europea de Dereit...  
Chapter III: Equality (equality before the law, non-discrimination, cultural, religious and linguistic diversity, equality between men and women, the rights of the child, the rights of the elderly, integration of persons with disabilities).
Capítulo III: Igualdad (igualdad ante la ley, no discriminación, diversidad cultural, religiosa y lingüística, igualdad entre hombres y mujeres, derechos del menor, derechos de las personas mayores, integración de las personas discapacitadas). Este principio está desarrollado en la legislación europea: (por ejemplo en la Directiva 2000/43/CE)
Capítulo III: Igualdade (igualdade ante a ley, non discriminación, diversidade cultural, relixiosa e lingüística, igualdade entre homes e mulleres, dereitos do menor, dereitos das persoas maiores, integración das persoas discapacitadas). Este principio está desenvolvido na lexislación europea: ( por exemplo na Directiva 2000/43/CE)
  Who was Simà³n Bolà­var...  
Then reigned in Spain Carlos III, now considered as the most progressive of the arrivals to Spain, Felipe V, in the shadow of Louis XIV (The Sun King ") at the beginning of the fifteenth century. When Bolivar was born, she took two years opened the Puerta de Alcalá, then the limit and now in the city center, witnesses of a splendid ending in shipwreck by the manifest inability of Charles IV and Ferdinand VII.
Reinaba para entón en España Carlos III, considerado hoxe como o máis progresista dos chegados a España con Felipe V, á sombra de Luis XIV ("O Rei Sol") a inicios do século XV. Cando naceu Bolívar, levaba dous anos inaugurada a Porta de Alcalá, entón no límite e agora no centro de Madrid, testemuña dun esplendor que concluiría en naufraxio pola manifesta incapacidade de Carlos IV e Fernando VII.
  Management and use prot...  
TITLE III
TÍTULO III
TÍTULO III
  Statutes - Pupils' Moth...  
SECTION III. OF THE MEMBERS
CAPÍTULO III. DE LOS SOCIOS
CAPITULO III. DOS SOCIOS
  Informacià³n da Materia...  
THEMATIC SECTION III: Diagnosis and Treatment Plan.
BLOQUE TEMATICO III: Diagnóstico y Plan de Tratamiento
BLOQUE TEMÁTICO III: Diagnóstico e plan de tratamento
  Informacià³n da Materia...  
Lesson 11. Preparation of class II, III, IV and V.
Lección 11ª.- Preparación de clase II, III, IV y V.
Lección 11ª.- Preparación de clase II, III, IV e V
  Direccià³n e Planificac...  
Module III: Planning of tourist destinations (18 credits)
Módulo III: Planificación de destinos (18 créditos)
Módulo III: Planificación de destinos (18 créditos)
  Scholarships offered by...  
Anexo III Listado Prelación y Espera [pdf - 24 kb][Actualizado: 16/07/13]
Anexo III Listado Prelación e Agarda [pdf - 24 kb][Actualizado: 16/07/13]
  NORMATIVA POLA QUE SE R...  
ANNEX III. TABLE OF SIMILARITIES BETWEEN THE KNOWLEDGE AREAS AND DEGREES
ANEXO III. TABLA DE AFINIDADES ENTRE ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y TITULACIONES
ANEXO III. TÁBOA DE AFINIDADES ENTRE ÁREAS DE COÑECEMENTO E TITULACIÓNS
  NORMATIVA POLA QUE SE R...  
CHAPTER III. PROCEDURE OF SELECTION
CAPÍTULO III. PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN
CAPÍTULO III. PROCEDEMENTOS DE SELECCIÓN
  ADI - Instructions for ...  
Sections I, III and IV: maximum of 32 pages including footnotes; Section II, 20 pages; Section VII News, 5 pages; Section VIII Reviews, 5 pages; Bibliographical notes, half a page.
Partes I, III y IV, 32 páginas como máximo con notas incluidas; Parte II, 20 páginas; Parte VII Noticias, 5 páginas; parte VIII Recensiones, 5 páginas; y notas bibliográficas media página.
Partes I, III y IV, 32 páxinas como máximo con notas incluidas; Parte II, 20 páxinas; Parte VII Noticias, 5 páxinas; parte VIII Recensións, 5 páxinas; e notas bibliográficas media páxina.
  Informacià³n da Materia...  
THEME III - System of Bounded Planes.
TEMA III - Sistema de Planos Acotados.
  Informacià³n da Materia...  
5. Differential diagnosis of the different pathologies in the field of the maxillofacial surgical pathology (III). Coordination of the medical-surgical therapy.
5.- Diagnósticos diferenciais das diferentes patoloxías no ámbito da patoloxía cirúrxica maxilofacial (III). Coordinación da terapia médico-cirúrxica
  Informacià³n de la mate...  
Block III. Environment global management
Bloque III. La gestión integral del medio
  Informacià³n da materia...  
Part III: Psychological Development in the Second and Third Childhood: Normative Aspects, Determinants and Assessment.
Bloque III. Desarrollo psicológico en la segunda y tercera infancia: aspectos normativos, determinantes y evaluación
  Informacià³n de la mate...  
- III. Main ERP components: Definition of component. Classification of ERPs.
- III. Principais compoñentes dos PE: Definición de compoñente. Clasificación dos PE
  Informacià³n de la mate...  
3. THEMATIC SECTION III. The ecological environment. 2 hours.
3. BLOQUE TEMÁTICO III. EL MEDIO ECOLÓGICO. 2 horas.
3. BLOQUE TEMÁTICO III. O MEDIO ECOLÓXICO. 2 horas.
  Inside the EU - Derecho...  
Combating violence towards children, adolescents and women: Daphné III programme (2007-2013)
Programa de apoio á acción dos Estados membros na loita contra a violencia exercida contra os nenos, os adolescentes e as mulleres: Daphné III (2007-2013)
  Informacià³n da materia...  
PART III. INTRODUCTION TO THE CORPORATE FUNCTIONAL AREAS
PARTE III. INTRODUCCIÓN A LAS ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA
  Alfa - Portal internaci...  
The experience gained in previous phases of the programme and the establishment of other European programmes in terms of cooperation with third countries has led to ALFA III being directed towards other projects that involve actions originating from an academic field but aimed at society and the economy, favouring regional integration, socioeconomic development and social inclusion of the benefitting countries.
El Programa ALFA es un programa de cooperación entre Instituciones de Educación Superior (IES) de la Unión Europea y América Latina. La experiencia de las fases anteriores del programa y la puesta en marcha de otros programas europeos en el ámbito de la cooperación con terceros países ha hecho que ALFA III se oriente hacia proyectos que aborden acciones desde un ámbito académico pero que se proyecten hacia la sociedad y la economía favoreciendo la integración regional, el desarrollo socioeconómico y la inclusión social de los países beneficiarios.
O Programa ALFA é un programa de cooperación entre Institucións de Educación Superior (IES) da Unión Europea e América Latina. A experiencia das fases anteriores do programa e a posta en marcha doutros programas europeos no ámbito da cooperación con terceiros países fixo que o ALFA III oriéntese cara a proxectos que aborden accións desde un ámbito académico pero que se proxecten cara á sociedade e a economía favorecendo a integración rexional, o desenvolvemento socioeconómico e a inclusión social dos países beneficiarios.
  Alfa - Portal internaci...  
The ALFA III programme, the latest call launched by the EU, is directed at higher education networks and at other relevant institutions in the field of cooperation. The actions include combined projects involving European and South American institutions and implementation of structural measures as regards reform of the higher education systems in South America.
El programa ALFA III, la última convocatoria lanzada por la UE, se dirige a redes de instituciones de enseñanza superior (IES) y de otras instituciones relevantes en el sector de la cooperación. Las acciones incluiyen proyectos conjuntos de instituciones europeas y latinoamericanas y de implementación de medidas estructurales referentes a la reforma de los sistemas de enseñanza superior en América Latina. Una tercera línea apoya a proyectos que desarrollan medidas de acompañamiento para la promoción de la visibilidad y de los resultados de los proyectos.
O programa ALFA III é a última convocatoria lanzada pola UE dirixida a redes de Institucións de Ensino Superior (IES) e doutras institucións relevantes no sector da cooperación. As accións incluiyen proxectos conxuntos de institucións europeas e latinoamericanas e de implementación de medidas estruturais referentes á reforma dos sistemas de ensino superior en América Latina. Unha terceira liña apoia a proxectos que desenvolven medidas de acompañamento para a promoción da visibilidade e dos resultados dos proxectos.
  Informacià³n de la Mate...  
THEME III - System of Bounded Planes.
TEMA III - Sistema de Planos Acotados.
  Informacià³n de la mate...  
Thematic block III. AUTOMATION: WIRED LOGIC
Bloque temático III. AUTOMATIZACIÓN: LÓGICA CABLEADA
  Informacià³n da Materia...  
Topic 9 .- Spatial Model (III) .- Human resources Sub socioeconomic .- Social Aspects Economic activities .- Analysis and diagnosis of the initial situation .-
tema 9.- Modelo Territorial (III).- Subsistema socioeconómico.- Recursos humanos.- Aspectos sociales.- Actividades económicas.- Análisis y diag­nostico de la situación de partida.-
Tema 9 .- Modelo Espacial (III) .- Recursos Humanos Sub socioeconómico .- Aspectos sociais As actividades económicas .- Análise e diagnóstico da situación inicial .-
  Training Plan on Reques...  
Annex III - Final report of the activity [doc - 43Kb][Updated: 16/03/2009]
Memoria Final de la actividad de formación .
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