|
|
Aparatele digitale şi internetul joacă un rol important în viaţa copiilor de azi, iar din această cauză copiii cresc într-un mediu diferit de cel al părinţilor lor. Accesul la mediul virtual a devenit un lucru comun în gospodăriile private şi în unităţile de învăţământ, aşa încât aproape toţi copiii folosesc zilnic aceste dispozitive.
|
|
|
Digital devices and the Internet play a significant role in children's life nowadays, so they live in an environment that is completely different from what their parents lived in. Virtual environments are entering private life as well as educational areas and almost all children use these new media every day. Although using the Internet is safe most of the time, risks exist. Therefore instruction and training for safe use of the new media is necessary and should also involve parents and teachers. But teachers and parents are less confident about the use of the new media than with their children and students. Various analyses and reports about Internet safety give the same recommendation: “Parents and teachers should improve their technical skills to overcome the differences in the level of knowledge between them and teenagers.” Especially when dealing about the topic of cyberbullying, because it affects schools directly. This is why teachers should be adequately trained to deal with this and to be involved in the prevention of cyberbullying.
|
|
|
Digitale Geräte und das Internet spielen eine bedeutende Rolle im Leben der Kinder von heute und dadurch wachsen diese in einer Umwelt auf, die sich deutlich von der ihrer Eltern unterscheidet. Virtuelle Umgebungen häufen sich zunehmend in privaten Haushalten und Bildungseinrichtungen und so nutzen nahezu alle Kinder täglich neue Medien. Auch wenn die Nutzung meistens vollkommen unbedenklich ist, birgt sie durchaus auch Risiken. Daher ist Aufklärung und Weiterbildung für die sichere Nutzung neuer Medien, in die auch Eltern und LehrerInnen involviert sind, erforderlich. Allerdings sind Eltern und LehrerInnen in der Regel weniger sicher im Umgang mit den neuen Medien als ihre Kinder und SchülerInnen. Verschiedene Analysen und Berichte über die Sicherheit im Internet kommen zu der gleichen Empfehlung: Eltern und Pädagogen müssen ihre technologischen Fähigkeiten ausbauen, um die Unterschiede im Wissensniveau zwischen sich selbst und den Jugendlichen auszugleichen. Besonders wenn es um das Thema Cyber-Mobbing geht, sind auch Schulen direkt betroffen. Hier gilt es, Pädagogen adäquat vorzubereiten, um Prävention von Cyber-Mobbing an Schulen zu gewährleisten.
|
|
|
Los dispositivos digitales e Internet juegan un papel significativo en las vidas de los niños. Los niños de hoy en día están viviendo por tanto en un ambiente que es radicalmente diferente al del de sus padres. Los entornos virtuales son cada vez más frecuentes en los entornos educativos y privados y por esa razón casi todos los niños hacen un uso diario de los nuevos medios de comunicación el . Aunque la mayoría de las veces esto es completamente seguro, hay también algunos riesgos. Por lo tanto, es preciso proporcionar formación sobre el uso seguro de los nuevos medios de comunicación en la que padres y profesores se impliquen. Sin embargo, los profesores y los padres tienen menor seguridad al usarlos que sus hijos y alumnos. Diferentes análisis e informes sobre seguridad en internet coinciden en dar la misma recomendación: “Padres y profesores necesitan mejorar sus habilidades tecnológicas con el fin de superar las diferencias en el nivel de conocimiento entre ellos y los adolescentes”. Especialmente cuando se trata del tema del ciberacoso , afecta directamente afecta a la escuela. Los maestros por lo tanto deben estar bien preparados para lidiar con eso e implicarse en la prevención del ciberacoso.
|
|
|
Το Διαδίκτυο και το Internet παίζουν σημαντικό ρόλο στη ζωή των παιδιών. Το περιβάλλον που ζουν σήμερα είναι εντελώς διαφορετικό από αυτό στο οποίο έζησαν οι γονείς τους. Τα εικονικά περιβάλοντα υπησέρχονται στην ιδιωτική, την εκπαιδευτική και την προσωπική ζωή των παιδιών. Παρόλο που η χρήση του Internet είναι ασφαλής, υπάρχει πάντα ρίσκο. Για το λόγο αυτό χρειάζονται γονείς και εκπαιδευτικοί με εκπαίδευση στη χρήση νέων μέσων. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί εμπιστεύονται λιγότερο τα νέα μέσα συγκριτικά με τα παιδιά τους. Αντίστοιχες μελέτες και αναλύσεις δίνουν παρόμοιες συμβουλές. Οι γονείς και οι δάσκαλοι πρέπει να βελτιώσουν τις γνώσεις τους για τα θέματα αυτά, προκειμένου να γεφυρώσουν τις διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα σ΄αυτούς και τους εφήβους. Ιδιαίτερα για θέματα που αφορούν Διαδικτυακή Παρενόχληση και επιρεάζουν άμεσα τα σχολεία. Οι δάσκαλοι πρέπει να εκπαιδεύονται έγκαιρα για να προλαβαίνουν καταστάσεις Διαδικτυακής Παρενόχλησης.
|
|
|
Цифровите устройства и интернет играят значителна роля в живота на децата днес, така че те живеят в среда, която е коренно различна от тази на техните родители. Виртуалните среди все по-често навлизат както в личната, така и в образователната сфера, така че почти всички деца използват новите медии ежедневно. Въпреки, че това е безопасно през повечето време, крие и някои рискове. Следователно, изисква се постоянно разясняване и обучение за безопасно използване на новите медии, в което да са въвлечени също родители и учители. Но учителите и родителите са по-малко уверени при използване на новите медии от техните деца и ученици. Различни анализи и доклади за безопасност в интернет дават една и съща препоръка: "Родителите и учителите трябва да подобрят своите технически умения, за да се преодолеят различията в нивото на знания между тях и тийнейджърите". Особено когато става дума за темата кибертормоз, тъй като той засяга пряко училищата. Поради това учителите трябва да бъдат адекватно подготвени, да се справят с това и да бъдат въвлечени в превенцията на кибертормоза.
|
|
|
Skaitmeniniai prietaisai ir internetas vaikų gyvenime vaidina reikšmingą vaidmenį. Vaikai auga kitokioje aplinkoje, kuri labai skiriasi nuo jų tėvų aplinkos. Virtuali aplinka vis labiau braunasi į privatų gyvenimą ir švietimo įstaigas, daugelis vaikų kiekvieną dieną susiduria su naujomis technologijomis. Dažnai net nesusimąstome apie pasekmes, vis dėlto mūsų vaikams tai gali kelti pavojų. Taigi, visuomenės švietimas ir mokymas, kaip elgtis su naujomis technologijomis yra būtinas, į kurį reikia įtraukti tėvus ir mokytojus. Tačiau tėvai ir mokytojai paprastai mažiau nusimano naujose technologijose nei jų vaikai ir mokiniai. Įvairūs tyrimai ir pranešimai apie saugumą internete pateikia tas pačias rekomendacijas: tėvai ir pedagogai privalo gerinti savo technologinius įgūdžius tam, kad kompensuotų žinių skirtumą tarp jų pačių ir jaunimo. O kai kalba eina apie elektronines patyčias, tai liečia ir mokyklas. Todėl būtina tinkamai paruošti pedagogus, kad mokyklose būtų užtikrinta elektroninių patyčių prevencija.
|
|
|
Internet a digitálne zariadenia dnes zohrávajú v živote detí významnú úlohu a deti tak vyrastajú v prostredí, ktoré sa výrazne odlišuje od prostredia ich rodičov. Virtuálne svety prenikajú stále viac a viac do domácností aj vzdelávacích inštitúcií a bezmála všetky deti sú denne konfrontované s novými technológiami. Aj keď je ich používanie väčšinou úplne bezpečné, sú tu aj isté riziká. Preto je potrebná osveta a ďalšie vzdelávanie, ako nové médiá bezpečne používať, pričom treba zapojiť aj rodičov a učiteľov. Tí však spravidla nemajú v zaobchádzaní s novými médiami takú istotu ako ich deti a žiaci. Najrôznejšie analýzy a správy o bezpečnosti na internete prichádzajú k rovnakému záveru: rodičia a pedagógovia musia rozvíjať svoje technické znalosti, aby vyrovnali vedomostné rozdiely medzi sebou a mládežou. Najmä pokiaľ ide o kyberšikanu, sú priamo zasiahnuté aj školy. Tu treba pedagógov primerane vzdelávať, aby mohli preventívne pôsobiť proti kyberšikane na školách.
|
|
|
Digitalne naprave in internet igrajo v življenju otrok pomembno vlogo in zato otroci danes odraščajo v okolju, ki se bistveno razlikuje od okolja, v katerem so odraščali njihovi straši. Virtualna okolja se v gospodinjstvih in izobraževalnih ustanovah vse bolj množijo in tako uporabljajo skoraj vsi otroci nove medije praktično vsak dan. Čeprav je ta uporaba v večini primerov povsem neoporečna, kljub temu skriva določene nevarnosti. Prav zato je nujno, da otroci spoznajo varno rokovanje z novimi mediji, pri tem pa igrajo učitelji in starši pomembno vlogo. Vendar pa so učitelji in starši praviloma manj vešči uporabe novih medijev kot njihovi učenci in otroci. Različne analize in poročila o varnosti na internetu zato prihajajo do enakega zaključka: starši in pedagogi morajo izboljšati svoja tehnična znanja, da bi se približali ravni znanja mladostnikov. Predvsem ko gre za spletno nasilje so neposredno prizadete tudi šole. Zato je pomembno, da so pedagogi primerno pripravljeni, saj lahko le tako delujejo preventivno in nudijo podporo v primerih spletnega nasilja na šolah.
|
