pi – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 224 Results  www.scienceinschool.org
  Czynienie ciemnej mater...  
Stypendium jest udzielane na pięć lat i rekrutując ich na powrót z zagranicy, DFG ma nadzieję zachęcić zdolnych, młodych naukowców do pozostania w kraju i kontynuowania tutaj kariery uniwersyteckiej. Grupa Jenny składa się z jednego post-doktora, jednego doktora i dwóch absolwentów.
Αφού κατέλαβε δυο θέσεις σε διαφορετικά πανεπιστήμια στη Γερμανία, η Jenny επέστρεψε και πάλι στο DESY. Κέρδισε μια υποτροφία από το Πρόγραμμα Emmy Noether που διαχειρίζεται το Ίδρυμα για την Έρευνα στη Γερμανία (DFG)w5. Το πρόγραμμα υποστηρίζει νέους ερευνητές δίνοντάς τους ανεξαρτησία και εμπειρία διοίκησης σε ένα πρώιμο στάδιο της επιστημονικής τους σταδιοδρομίας οργανώνοντας ανεξάρτητες μικρές ομάδες.
  Jak zbudować sejsmograf...  
Eksperyment polegał na spuszczaniu piłek z różnych wysokości (reprezentujących różne energie) w różnych odległościach od detektora (w tym wypadku głośnika), na podłoże wykonane z różnego typu stałych materiałów.
Les expériences consistaient à laisser tomber des balles sur des surfaces solides de tous types, depuis différentes hauteurs (matérialisant des énergies diverses) et à des distances différentes des détecteurs (les haut-parleurs).
El experimento consiste en dejar caer bolas desde diferentes alturas (que representan distintas energías) a diferentes distancias de los detectores (los altavoces) sobre superficies de distintos materiales sólidos.
  Zarzucanie wędki: pomył...  
A: Podczas pierwszych pięciu miesięcy rozwoju żeńskiego embrionu powstają wszystkie przyszłe komórki jajowe. W każdej z nich dochodzi do podwojenia ilości DNA, a następnie wymiany materiału genetycznego pomiędzy homologicznymi chromosomami podczas procesu crossing-over.
A : Au cours des cinq premiers mois du développement d'un embryon humain de sexe féminin, toutes les cellules qui donneront les ovocytes sont formées. Dans chacune de ces cellules, après la duplication de l'ADN, les chromosomes homologues échangent du matériel génétique au cours de crossing-over. La méiose est ensuite arrêtée jusqu'à l'ovulation, et, de nouveau, la plupart des cellules aptes à donner les ovules meurent.
  Teatr podstawowych dośw...  
Ma on postać bezbarwnych granulek, które po wrzuceniu do gorącej wody (powyżej 62°C) mogą być formowane w rożne ciekawe kształty jak na przykład ryby czy ptaki. Mniej kreatywni utworzą zwykłe piłeczki – mogą one posłużyć do ciekawych obserwacji.
L’expérience utilise deux solutions nommées simplement solution A et solution B (voir-plus bas). Les noms des produits chimiques ne sont pas mentionnés pour éviter la confusion chez les enfants. Les élèves ont trois petits béchers à moitié remplis avec les solutions A, B et de l’eau (E) avec les éprouvettes graduées respectivement étiquetées.
Το πείραμα χρησιμοποιεί δύο διαλύματα τα οποία ονομάζονται απλά διάλυμα Α και διάλυμα Β (δείτε παρακάτω). Δεν περιπλέκουμε το θέμα με τα ονόματα των χημικών ουσιών που χρησιμοποιούνται. Οι μαθητές έχουν τρία μικρά δοχεία μισό-γεμισμένα με το διάλυμα Α, το διάλυμα Β και νερό (Ν) και κατάλληλα σημασμένους ογκομετρικούς κυλίνδρους για να αποφύγουν τη μόλυνση.
Familiarizaţi-i pe elevi cu polimorful termoplastic. Acesta se găseşte sub forma unor granule fără culoare care, atunci când sunt puse în apă fierbinte (peste 62oC), pot fi modelate în tot felul de forme interesante: peşte, pasăre sau – pentru cei cu mai puţină imaginaţie – mingi. Mingile confecţionate din acest material sar altfel dacă polimerul este călduţ..The iodine clock experiment
  Wykrywanie cukrów: codz...  
c) Laktoza nie wymaga obecności β-galaktozydazy, aby nastąpiła produkcja NADPH
c) Le lactose n’a pas besoin de β-galactosidase pour produire du NADPH
c) Laktose benötigt β-Galaktosidase nicht um NADPH zu produzieren
c) Il Lattosio non necessita di β-galattosidasi per produrre NADPH
c) A lactose não precisa de β-galactosidase para produzir NADPH
c) лактозата не се нуждае от β-галактозидаза за да образува НАДФ.Н
  Wykrywanie cukrów: codz...  
b) Laktoza wymaga obecności β-galaktozydazy, aby nastąpiła produkcja NADPH
b) Le lactose a besoin de β-galactosidase pour produire du NADPH
b) Laktose benötigt β-Galaktosidase um NADPH zu produzieren
b) Il Lattosio necessita di β-galattosidasi per produrre NADPH
b) A lactose precisa de β-galactosidase para produzir NADPH
b) лактозата в присъствието на β-галактозидаза образува НАДФ.Н
  Analiza wina na lekcji ...  
C6H12O6 + 2 ADP + 2 Pi = 2 C2H5OH + 2 CO2 + 2 ATP
C6H12O6 + 2 ADP + 2 Pi = 2 C2H5OH + 2 CO2 + 2 AT
  Bioinformatyka z kartką...  
Tabela 2: Pięć sekwencji DNA ssaków naczelnych
TGGTCCTGCAGTCCTCTCCTGGCGCCCCGGGCGCGAGCGGTTGTCC
TGGTCCTGCAGTCCTCTCCTGGCGCCCCGGGCGCGAGCGGTTGTCC
TGGTCCTGCAGTCCTCTCCTGGCGCCCCGGGCGCGAGCGGTTGTCC
  Plastiki w samochodach:...  
W Europejskim Ośrodku Synchrotronu Atomowego e Grenoble (ERSF)w2 przez ponad 10 lat badano włókna wysokowydajnego plastiku typu Kevlar®. Pięć razy mocniejsze od stali, masowo identyczny Kevlar wykorzystywany jest w oponach rowerowych, ubraniach ochronnych, żaglach I linach cumowniczych.
Diskutiere in deiner Gruppe die drei Recycling-Methoden, die unter der Überschrift ‘Recycling von Kunststoffen aus Autos’ beschrieben sind, und vergleiche mögliche Anwendungen. Denke über den Versuch, den du durchgeführt hast, nach: Welche möglichen Anwendungen gibt es für deinen Kunststoff?
En tu grupo, discute los tres métodos de reciclaje descritos en el apartado ‘Reciclando plásticos de coches’ y compara sus posibles aplicaciones. Reflexiona sobre el experimento que has realizado : ¿Cuáles son las posibles aplicaciones de tu plástico?
  Gazowana zabawa: CO2 w ...  
Zmierz czas między startem a wybuchem armaty, a następnie eksperymentuj z ilościami: na przykład postaraj się, żeby wybuch armaty nastąpił dokładnie po 1 minucie.
El dióxido de carbono es también un riesgo potencial a 350 km por encima de la superficie de la Tierra – para los astronautas a bordo de la Estación Espacial Internacional (ISS), una colaboración entre la Agencia Espacial Europea (ESA)w5 y otros socios internacionales.
Koolstofdioxide is ook een mogelijk gevaarlijke stof 350 km boven het aardoppervlak – voor astronauten aan boord van het Internationale Ruimte Station (ISS), een samenwerking tussen het Europese Ruimte agentschap (ESA)w5 en andere internationale partners.
  Zaćmienie Słońca i Księ...  
Piłeczka do ping-ponga (albo mniejsza od poprzedniej kulka ze styropianu)
Una palla da ping pong (o di polistirolo di simili dimensioni)
Χωρίστε την τάξη σε ομάδες των τριών η τεσσάρων. Δώστε σε κάθε ομάδα τα δικά τους υλικά για να κατασκευάσουν το μοντέλο.
Pelota de Ping pong (ou unha bóla de poliestireno dun tamaño similar)
  Polimery w medycynie | ...  
W pierwszym ćwiczeniu, uczniowie w wieku 13-15 lat badają dyfuzję płynów przez różnego rodzaju membrany polimerowe(Zestaw zadań nr 1). Następnie zastanawiają się nad zastosowaniem membran polimerowych w medycynie: w jaki sposób pracują nerki i jak ich funkcje może zastąpić dializator (Zestaw zadań nr 2).
V první aktivitě, studenti ve věku 13-15 zkoumají difúzi kapalin různými typy polymerních membrán (Pracovní list 1). Potom uvažují o využití membrán v medicíně: jak fungují lidské ledviny a jak může dialyzační přístroj převzít jejich funkce (Pracovní list 2). Zvláštní důraz je kladen na porozumění tomu, proč jsou některé molekuly během dialýzy z těla odstraněny a některé ne. Studenti by také mohli předpovídat, co by se stalo, kdyby dialyzační kapalinou byla voda, což jim umožní porozumět osmóze.
  Inżyniera bioniczna – c...  
W 2008 jej marzenie się spełniło. Przez ponad pięć miesięcy, Styryjscy uczniowie (w różnym wieku) opracowali 50 ćwiczeń dla innych uczniów. Na tej podstawie powstała w 2009 w
2008 konnte sie ihren Traum verwirklichen. Fünf Monate lang entwickelten Schüler jeden Alters aus der Steiermark 50 verschiedene Aktivitäten für andere Schüler. Die Ausstellung
(‘Οίκος επιστημών’) στο Graz, Αυστρία, όπου οι φοιτητές και οι καθηγητές τους βοηθούσαν τους επισκέπτες με κάθε δραστηριότητα. Ήταν μεγάλη επιτυχία.
Astrid Wonisch, Margit Delefant ve Marlene Rau bir Avusturya projesi olan "Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen" den geliştirilen iki aktivite ile teknolojinin doğadan nasıl esinlendiğini sunuyor.
  Jak zbudować sejsmograf...  
Kiedy piłka uderza o powierzchnię stałą, produkuje wibracje, które przemieszczają się przez materię stałą – dokładnie tak, jak trzęsienie ziemi produkujące fale przepływające przez ziemię.
Lorsque la balle frappe la surface solide, elle génère des vibrations qui traversent le matériau — imitant l'énergie des ondes d'un séisme qui traversent la Terre.
Cuando la bola golpea una superficie dura produce vibraciones que viajan a través del sólido - tal como un terremoto produce las ondas que viajan a través de la Tierra.
Τα πειράματα αναφέρονται σε πτώση σφαιριδίων από διαφορετικό ύψος (που παριστάνουν διαφορετική ενέργεια) σε διαφορετική απόσταση από τους ανιχνευτές (τα ηχεία), πάνω σε επιφάνειες σκληρών υλικών.
  Wykrywanie cukrów: codz...  
d) Glukoza wymaga glukozo-6-fosforanu, aby nastąpiła produkcja NADP+.
d) Le glucose a besoin de glucose-6-phosphate dehydrogenase pour produire du NADP+.
d) h) Glukose benötigt Glukose-6-Phosphat-Dehydrogenase um NADP+ zu produzieren.
d) Il glucosio necessita di glucosio-6-fosfato deidrogenasi per produrre NADP+.
d) A glicose precisa de glucose-6-fosfato desidrogenase para produzir NADP+.
d) глюкозата се нуждае от глюкозо-6-фосфат дехидрогеназа за да образува НАДФ+.
  Teatr podstawowych dośw...  
Ma on postać bezbarwnych granulek, które po wrzuceniu do gorącej wody (powyżej 62°C) mogą być formowane w rożne ciekawe kształty jak na przykład ryby czy ptaki. Mniej kreatywni utworzą zwykłe piłeczki – mogą one posłużyć do ciekawych obserwacji.
L’expérience utilise deux solutions nommées simplement solution A et solution B (voir-plus bas). Les noms des produits chimiques ne sont pas mentionnés pour éviter la confusion chez les enfants. Les élèves ont trois petits béchers à moitié remplis avec les solutions A, B et de l’eau (E) avec les éprouvettes graduées respectivement étiquetées.
Το πείραμα χρησιμοποιεί δύο διαλύματα τα οποία ονομάζονται απλά διάλυμα Α και διάλυμα Β (δείτε παρακάτω). Δεν περιπλέκουμε το θέμα με τα ονόματα των χημικών ουσιών που χρησιμοποιούνται. Οι μαθητές έχουν τρία μικρά δοχεία μισό-γεμισμένα με το διάλυμα Α, το διάλυμα Β και νερό (Ν) και κατάλληλα σημασμένους ογκομετρικούς κυλίνδρους για να αποφύγουν τη μόλυνση.
Familiarizaţi-i pe elevi cu polimorful termoplastic. Acesta se găseşte sub forma unor granule fără culoare care, atunci când sunt puse în apă fierbinte (peste 62oC), pot fi modelate în tot felul de forme interesante: peşte, pasăre sau – pentru cei cu mai puţină imaginaţie – mingi. Mingile confecţionate din acest material sar altfel dacă polimerul este călduţ..The iodine clock experiment
  Inżyniera bioniczna – c...  
Wykonaj piłą włosową cztery równoodległe wyżłobienia w drążku.
Panneau plastique (d’environ 1 x 1 m)
Folosind fierastraul pentru traforaj, faceti patru santuri echidistante in stalp.
  Inżyniera bioniczna – c...  
Piła włosowa (laubzega)
EddWestmacott / iStockphoto
EddWestmacott / iStockphoto
Un mic fierastrau pentru traforaj
  Gazowana zabawa: CO2 w ...  
Za pomocą lejka przesyp jedną saszetkę (około 20 g) do nienadmuchanego balonu. Zamiast proszku do pieczenia możesz użyć pięciu pokruszonych tabletek musujących.
Utiliza el embudo para rellenar el globo con el contenido de un paquete de levadura artificial (20 g) o cinco pastillas
Gebruik de trechter om de ballon te vullen met een zakje bakpoeder (20 g) of vijf gestampte bruistabletten.
  Polimery w medycynie | ...  
Porównaj pięć próbek membran PCW. Jak środek zmiękczający działa na plastik?
War Deine Antwort auf Frage 2 korrekt, wenn Du die rastermikroskopischen Bilder (REM) einbeziehst?
Compara tus cinco membranas de PVC. ¿Qué efecto tiene el plastificante sobre el plástico?
Compara as tuas cinco amostras de membranas de PVC. Que efeito confere o plastificante ao plástico?
Co si myslíte, že se stane s plastem po přidání většího množství změkčovadla?
  Teatr podstawowych dośw...  
Postaw dzieciom wyzwanie – niech rozcieńczą roztwory tak, żeby zmiana koloru na czarny nastąpiła po określonym czasie (wybieraj wartości pomiędzy 30 a 60 sekund). Każdej parze przydziel inny czas.
A la fin de l’expérience, verser soigneusement la solution d’iode formée dans l’évier et rincer. Essuyer et réutiliser les béchers. Si vous ne possédez pas d’évier, utilisez un seau (dans lequel vous placerez des cristaux de thiosulfate de sodium qui réagira avec l’iode) et jeter la solution dans les toilettes à intervalles.
Daţi-le copiilor sarcina (provocarea) de a face amestecul să ia culoarea neagră la un anumit moment determinat– stabiliţi un moment între 30 şi 60 secunde. Daţi fiecărei perechi de copii un timp diferit de rezolvare a sarcinii.
  Wykrywanie cukrów: codz...  
Wstaw probówki do łaźni wodnej o temperaturze 37°C na 30 min, aby mogła nastąpić hydroliza laktozy.
Laisser tous les échantillons pendant 30 min à 37 °C dans un bain-marie pendant que l’hydrolyse du lactose se produit.
Transferiere 1 ml jeder Reaktion in unterschiedliche Fotometer-Küvetten und bestimme die optische Dichte bei 340 nm (OD340) nach 2 Min.
Lasciare tutti i campioni per 30 minuti a 37 °C a bagnomaria mentre avviene l’idrolisi del lattosio.
Загрейте всички проби за 30 min до 37 °C на водна баня докато започне хидролизата на лактозата.
  Wykrywanie cukrów: codz...  
Przenieś pipetą 20 μl każdej z próbek od A do E do pięciu oddzielnych probówek, a następnie dodaj 800 μl wody destylowanej oraz 200 μl barwnika Coomassie Brilliant Blue (odczynnik Bradford).
In Gegenwart von Proteinen färbt sich die Lösung blau (meßbar mit einen Fotometer bei 595 nm). Die Proben mit Zucker und Stärke werden ihre Farbe nicht verändern.
Pipettare un campione da 20 μl delle soluzioni dalla A alla E in cinque nuove provette, quindi aggiungere 800 μl di acqua deionizzata e 200 μl di colorante Coomassie Brilliant Blue (reagente di Bradford).
С пипета се пренася по 20 μ от разтвори от А до Е в 5 нови различни колби, след което се добавя 800 μl дейонизирана вода и 200 μl ярко синьо Кумаси (реагент на Брадфорд).
  Teatr podstawowych dośw...  
Ostatnią (piątą) wstążkę magnezu należy użyć pod sam koniec. Uwalniany podczas reakcji wodór trzeba zebrać do drugiej próbówki i bezpiecznie go podpalić za pomocą drewnianego łuczywka.
Όταν κάνουμε το πείραμα, ο μεταπτυχιακός επιστήμονας δείχνει στους μαθητές πώς να αναφλέξουν το αέριο και τους εποπτεύει προσεκτικά ενώ το κάνουν οι ίδιοι.
Spre finalul experimentului, utilizaţi a cincea bucată de magneziu şi atrageţi gazul de hidrogen eliberat într-o a doua eprubetă, apoi utilizaţi aşchie de lemn pentru a da foc gazului în deplină siguranţă.
  Eksperymenty szkolne w ...  
W którym momencie nastąpił całkowity zanik barwnika w probówkach?
Most vegyünk ki 1 ml folyadékot az 1. kémcsőből és adjuk a 2. kémcsőhöz és rázzuk össze.
  Wykrywanie cukrów: codz...  
a) Glukoza wymaga obecności β-galaktozydazy, aby nastąpiła produkcja NADPH
a) Le glucose a besoin de β-galactosidase pour produire du NADPH
a) Glukose benötigt β-Galaktosidase um NADPH zu produzieren
a) Il glucosio necessita di β-galattosidasi per produrre NADPH
a) A glicose precisa de β-galactosidase para produzir NADPH
a) глюкозата в присъствието на β-галактозидаза образува НАДФ.Н
  Inżyniera bioniczna – c...  
Piła włosowa
Eine kleine Laubsäge
Un fierastrau
  Polowanie na asteroidy ...  
50 000 lat temu meteor o średnicy 40 m zderzył się z Ziemią pozostawiając po sobie krater o średnicy 1,186 km (Barringer Crater w Arizonie, USA). Takie zderzenie zachodzi średnio, co 1000 lat. Często kratery po zderzeniu są niewidoczne na skutek erozji, wegetacji lub z tego powodu, że zderzenie nastąpiło w miejscu zajmowanym prze ocean.
Die Erde wird täglich viele kleine Asteroiden auf die Erde, aber sie sind zu klein, um irgendeinen Schaden anzurichten. In der Vergangenheit hat es jedoch deutlich größere gegeben: der 1,186 km große „Barringer Crater“ in Arizona, USA, wurde durch einen Meteor verursacht, der vermutlich nur 40 m groß war. Solche Einschläge ereignen sich ungefähr alle 1.000 Jahre. Die meisten Krater sind aber nicht mehr sichtbar. Der Grund dafür liegt entweder an den Witterungseinflüssen, oder weil sie im Meer liegen.
Apesar de inúmeros asteróides de pequena dimensão atingirem a Terra, são demasiado pequenos para provocar estragos. No entanto, chegaram à superfíce alguns de grandes dimensões: a cratera Barringer com 1,186 km de diâmetro, no Arizona, EUA, foi provocada há cerca de 50 000 anos por um meteoro que apenas tinha 40 m de diâmetro. Estes impactos acontecem com intervalos de 1000 anos, mas muitas das crateras não são visíveis devido à meteorização ou à vegetação, ou porque se encontram no oceano.
Hoe vinden we ze? Alhoewel de posities van de sterren niet veranderen van de ene op de andere nacht, bewegen de maan, planeten en asteroïden langzaam tussen deze sterren door. Anders dan planeten zijn asteroïden niet helder genoeg om met het blote oog waar te nemen. Om ze te kunnen waarnemen hebben we een verrekijker of telescoop nodig.
  Zaćmienie Słońca i Księ...  
Czasami jednak Ziemia przechodzi dokładnie pomiędzy Słońcem i Księżycem przez co Księżyc znajduje się całkowicie w cieniu Ziemi - to zjawisko nazywamy zaćmieniem Księżyca. Można obserwować gołym proces kiedy Księżyc wchodzi w cień Ziemi (umbra) i przechodzi przez niego przybierając piękną ciemno-czerwoną poświatęw2.
Usualmente, cuando la Luna está en el lado más alejado de la Tierra desde el Sol (figura 1B), los tres cuerpos no se encuentran en una línea recta; por el contrario, la luna se encuentra ligeramente sobre la Tierra y está iluminada, así que vemos una Luna llena. Ocasionalmente, sin embargo, la Tierra pasa directamente entre el Sol y la Luna y ésta se encuentra por completo en la sombra de la Tierra - llamamos a esto un eclipse lunar. Se puede ver a simple vista cómo la Luna entra en la sombra de la Tierra (umbra) y viaja a lo largo de la misma, adquiriendo un hermoso y tenue brillo rojizow2. Conforme la Luna cruza la umbra, se puede ver la curvatura terrestre oscureciendo parcialmente a la Luna. A esta sombra parcial la llamamos penumbra.
  Uracyl w DNA: błąd czy ...  
Istnieje jednak jeszcze alternatywna, piąta litera: uracyl (U), posiadająca taki sam system wiązań wodorowych z adeniną (patrz rys. 4). Jednak, pomimo powszechnego występowania uracylu w RNA, w DNA zamiast niego występuje tymina.
Sin embargo, hay una quinta letra alternativa: el uracilo (U), que forma el mismo tipo de enlaces de hidrógeno con la adenina (ver Figura 4). Pero a pesar de que el uracilo es muy común en el RNA, no es así en el caso del DNA, donde en vez de uracilo se utiliza timina. ¿Por qué ocurre esto?
Dal punto di vista chimico, la timina è una molecola di uracile con un gruppo metile extra attaccato. In termini evoluzionistici, quale sarebbe il vantaggio se si usasse questo più complesso blocco costitutivo nel DNA? La risposta potrebbe trovarsi nel modo in cui le cellule riparano i danni del DNA.
Din punct de vedere chimic, timina este o moleculă de uracil cu o grupare metil suplimentară. Sub aspectul evoluţiei, care ar fi avantajul utilizării în ADN a acestei unităţi structurale mai complexe? Răspunsul s-ar putea găsi în mecanismul prin care celula corectează defectele apărute în ADN.
Şekil 2: DNA’nın kimyasal yapısı: A-T ve G-C baz çifleri olarak gösterilmiştir. Hidrojen bağlı baz çifleri birbirleriyle iki şeker-fosfat omurgası ile bağlıdır.Büyütmek için resmin üzerini tıklayınız
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arrow