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The present international Workshops aims to show the progress of this collaboration; at the same time, invite other teachers, researchers and international and national developers who are working on this issue, to analyze the latest technological innovations and the pedagogical possibilities of annotations multimedia and MOOC platforms for education.
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Les initiatives que certaines universités comme Stanford, MIT, Harvard... lancés depuis le 2012 avec la plate-forme edX pour les cours de massifs (MOOC en sigle: Cours ouverts en ligne massives), ont été générées en peu de temps toute une tendance et une gamme de possibilités pour l'enseignement universitaire et de l'éducation en général qui sont encore à découvrir l'ensemble. L'idée de donner le MOOC d'une plus grande interactivité et conception pédagogique, au cours de la 2013 le chef de projet des mentions HarvardX, (D). Philp Desenne avec notre ingénieur D. Daniel Cebrián - créateur de l'environnement de fédérés de GTEA– ils ont développé un outil pourAnnotations multimédias CHS (L'Université de Harvard), pour pouvoir intégrer dans edX ou tout autre MOOC; ainsi que, pour être utilisé comme service d'annotations indépendant. Les objectifs d'ateliers internationaux présents pour montrer les progrès de cette collaboration; en même temps, inviter d'autres enseignants, chercheurs et développeurs nationaux et internationaux qui travaillent sur cette question, pour analyser les dernières innovations technologiques et les possibilités pédagogiques d'annotations multimédias et plates-formes MOOC pour l'éducation.
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Die Initiativen, dass einige Universitäten wie Stanford, MIT, Harvard... ins Leben gerufen von der 2012 mit der Plattform edX für massive Kurse (MOOC Akronym: Massive Online-offene Kurse), wurden in kurzer Zeit generiert wird, eine Tendenz und eine Reihe von Möglichkeiten für Universitätsausbildung und Bildung im Allgemeinen die noch um alles zu erkunden. Der Eindruck von der MOOC mehr Interaktivität und pädagogische Gestaltung, während der 2013 Projektleiter des HarvardX Vermerke, (D). Philp Desenne zusammen mit unser Ingenieur D. Daniel Cebrián - Schöpfer der Föderierten Umwelt Gtea– Sie haben ein Werkzeug für entwickelt.Multimedia-Anmerkungen CHS (Harvard University), um in EdX oder jede andere MOOC integrieren können; sowie, als unabhängige Anmerkungen-Dienst verwendet werden. Das vorliegenden internationalen Workshops soll den Fortschritt dieser Zusammenarbeit zeigen; zur gleichen Zeit, einladen von anderen Lehrern, Forscher und nationale und internationale Entwickler, die an diesem Thema arbeiten, um die neuesten technologischen Innovationen und die pädagogischen Möglichkeiten der Anmerkungen multimedia und MOOC Plattformen für Bildung zu analysieren.
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Le iniziative che alcune università come Stanford, MIT, Harvard... lanciato dalla 2012 con la piattaforma edX per i corsi di massicce (MOOC in acronimo: Massicce corsi Online aperte), sono stati generati in breve tempo tutti una tendenza e una linea di opportunità di formazione universitaria e l'istruzione in generale che sono ancora da esplorare tutti. L'idea di dare la MOOC di una maggiore interattività e progettazione pedagogica, durante la 2013 il project manager delle diciture HarvardX, (D). Philp Desenne insieme al nostro ingegnere D. Daniel Cebrián - creatore dell'ambiente federati di Gtea– hanno sviluppato uno strumento perAnnotazioni multimediale CHS (Università di Harvard), per poter integrare in edX o qualsiasi altro MOOC; così come, per essere utilizzato come servizio indipendente annotazioni. Gli obiettivi di workshop internazionali presenti per mostrare il progresso di questa collaborazione; allo stesso tempo, invitiamo altri insegnanti, ricercatori e sviluppatori nazionali e internazionali che stanno lavorando su questo problema, per analizzare le più recenti innovazioni tecnologiche e le possibilità pedagogiche di MOOC piattaforme per l'educazione e le annotazioni multimediale.
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As iniciativas que algumas universidades como Stanford, MIT, Harvard... iniciado a partir do 2012 com a plataforma edX para os cursos de massivas (MOOC na sigla: Cursos abertos on-line massivas), ter sido gerados em um curto espaço de tempo, toda uma tendência e uma linha de oportunidades de formação universitária e educação em geral que ainda estão por explorar todos. A idéia de dar o MOOC de maior interatividade e projeto pedagógico, durante o 2013 o gerente de projeto HarvardX menções, (D). Philp Desenne junto com nosso coordenador D. Daniel Cebrián - criador do ambiente federados de Gtea– Eles desenvolveram uma ferramenta paraAnotações multimédios CHS (Universidade de Harvard), a fim de ser capaz de integrar em edX ou qualquer outro MOOC; bem como, para ser usado como serviço independente de anotações. Os objectivos de Workshops internacionais presentes para mostrar o progresso desta colaboração; ao mesmo tempo, convidar outros professores, pesquisadores e desenvolvedores nacionais e internacionais que estão trabalhando sobre esta questão, para analisar as últimas inovações tecnológicas e as possibilidades pedagógicas de anotações multimédios e MOOC plataformas para educação.
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Initiativene som noen universiteter som Stanford, MIT, Harvard... fra det 2012 med plattformen edX for massiv kurs (MOOC i akronym: Massive Online åpne kurs), har blitt generert på kort tid alle en trend og en rekke muligheter for universitetsutdanning og opplæring generelt som er ennå å utforske alle. Ideen om å gi MOOC større interaktivitet og pedagogisk design, under den 2013 prosjektlederen om HarvardX anbefalinger, (D). Philp Desenne sammen med våre ingeniør D. Daniel Cebrián - skaperen av det føydale miljøet i Gtea– de har utviklet et verktøy forMultimedia merknader CHS (Harvard University), for å kunne integrere i edX eller noen andre MOOC; i tillegg, som uavhengige merknader service. Den nåværende internasjonale Workshops mål å vise fremdriften for dette samarbeidet; samtidig, Inviter andre lærere, forskere og internasjonale og nasjonale utviklere som arbeider med dette problemet, analysere de nyeste teknologiske nyskapningene og pedagogiske muligheter for merknader multimedia og MOOC plattformer for utdanning.
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Инициативы, что некоторые университеты как Стэнфорд, MIT, Гарвард... из 2012 с платформой edX для массивных курсов (MOOC в акроним: Массовые онлайн открытые курсы), были созданы в короткое время все тенденции и линии возможностей для университетского образования и образования в целом, которым еще предстоит изучить все. Идея дать MOOC большей интерактивности и педагогического дизайна, во время 2013 Менеджер проекта по HarvardX Отзывы, (D). Филип Desenne вместе с нашим инженером D. Дэниэл Себриан - создатель среды Федеративные Gtea– они разработали инструмент дляМультимедиа аннотации CHS (Гарвардский университет), для того, чтобы иметь возможность интегрировать в edX или любые другие MOOC; а также, для использования в качестве независимого аннотации службы. Настоящий международные семинары стремится показать прогресс этого сотрудничества; в то же время, пригласить других учителей, исследователей и международных и национальных разработчиков, которые работают по этому вопросу, анализировать последние технологические инновации и педагогические возможности аннотации мультимедиа и MOOC платформ для образования.
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