that in – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 6 Ergebnisse  www.pac.dfo-mpo.gc.ca
  Fisheries and Oceans Ca...  
Text zeigenZeige Ausgangstext im CacheURL mit Ausgangstext zeigen
Gabriola Passage, Race Rocks, Endeavour Hydrothermal Vents, and Bowie Seamount are biologically rich and exceptional areas on Canada's Pacific Coast. They represent unique ecosystems that support diverse life forms that, in some cases, have not been identified elsewhere in the world. The Endeavour Hydrothermal Vents was designated as Canada's first Marine Protected Area (MPA). In the case of Race Rocks and Bowie Seamount, significant progress has been made towards designating these sites a Marine Protected Areas.
Textseiten vergleichenHTM-Seiten vergleichenURL mit Ausgangstext zeigenURL mit Zielsprache zeigenpac.dfo-mpo.gc.ca als Prioritätsdomäne definieren
Le passage Gabriola, les rochers Race, le champ hydrothermal Endeavour et le secteur des monts sous-marins Bowie sont des zones de la côte Pacifique du Canada qui sont très riches d'un point de vue biologique. Ils abritent des écosystèmes uniques comprenant une grande diversité d'organismes dont certains n'ont jamais été trouvés ailleurs sur la planète. Le champ hydrothermal Endeavour a récemment été désigné première zone de protection marine. Dans le cas des rochers Race et du secteur des monts sous-marins Bowie, des progrès importants ont été réalisés en vue de faire de ces sites des zones de protection marines.
  Fisheries and Oceans Ca...  
Text zeigenZeige Ausgangstext im CacheURL mit Ausgangstext zeigen
The Habits of Sticklebacks One unique aspect of sticklebacks is that in many ecosystems they are a pair of species. There is a benthic (bottom-feeding) species and a limnetic (open-water feeding) species.
Textseiten vergleichenHTM-Seiten vergleichenURL mit Ausgangstext zeigenURL mit Zielsprache zeigenpac.dfo-mpo.gc.ca als Prioritätsdomäne definieren
Emmenez les élèves au gymnase ou à un terrain de jeu. Demandez-leur de délimiter un grand espace circulaire représentant le lac Hadley (C.-B.). Demandez à deux élèves de jouer le rôle d'une espèce envahissante : le poisson-chat. Demandez-leur de se tenir la main. Expliquez aux élèves que ces espèces vont se reproduire et se propager, dévorant des espèces indigènes comme l'épinoche ainsi que sa nourriture. Tous les autres élèves sont des épinoches. La paire de poissons-chats se dépêche "d'attraper" les épinoches en leur tapant légèrement l'épaule. Chaque fois qu'une épinoche est touchée, elle doit donner la main à la personne qui l'a attrapée. Lorsque le nombre d'élèves de la file atteint dix personnes, divisez celle-ci en deux groupes égaux, chacun d'eux poursuivant les épinoches restantes. Le point culminant du jeu a lieu lorsqu'il ne reste qu'une épinoche à livrer un dernier combat héroïque au nom de la biodiversité. Ce jeu simule la situation que l'on retrouve au lac Hadley, où l'épinoche est considérée comme une espèce disparue.