|
M. Gray explique que lorsque les enfants s’adonnent à des jeux libres, ils choisissent eux-mêmes de se placer dans des situations physiquement et socialement exigeantes. Ils se soumettent parfois ainsi à divers degrés de tension, mais ce faisant ils apprennent à maîtriser leurs émotions. Les enfants sont alors aux commandes, en quelque sorte, et participent dans la mesure où ils y sont disposés. Selon M. Gray, une maîtrise insuffisante des émotions pourrait contribuer au développement de certains troubles anxieux.
|