|
|
Als je wilt dat je leerlingen ontdekken dat de zon en een kookplaat veel meer uitzenden dan zichtbaar licht, dat zichtbaar licht wordt tegengehouden door wolken maar radiogolven niet, of dat het electromagnetisch spectrum bestaat uie een variëteit van zeer interessante straling; als je wilt dat je leerlingen de zon kunnen vinden op een bewolkte dag of dat ze geostationaire satellieten kunnen vinden; als je wilt dat ze gepolariseerde straling kunnen onderscheiden van ongepolariseerde straling; als je een radiotelescoop wilt kunnen gebruiken in je lessen, een radiotelescoop die is gemaakt door je leerlingen en die je kan helpen al deze onderwerpen en veel meer kan demonstreren, dan zul je zeker geïnteresseerd zijn in de ideeën die in dit artikel gepresenteerd worden.
|
|
|
Wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler entdecken, dass die Sonne oder eine Kochplatte weit mehr als nur sichtbares Licht emittieren, dass sichtbares Licht von Wolken blockiert wird, Radiowellen aber hindurch gehen, oder dass das elektromagnetische Spektrum aus einer Vielzahl sehr interessanter Strahlungsformen besteht; wenn Sie wollen, dass Ihre Schüler in der Lage sind, die Position der Sonne an einem wolkenverhangenen Tag oder geostationäre Satelliten zu lokalisieren; wenn Sie wollen, dass sie polarisierte von nicht-polarsierter Strahlung unterscheiden können; wenn Sie Radioteleskope, die von den Schülern gebaut wurden und dazu dienen, all diese Konzepte und noch viel mehr zu vermitteln, in Ihrem Unterricht verwenden wollen, dann werden Sie definitiv an den Ideen interessiert sein, die in diesem Artikel vorgestellt werden.
|
|
|
Si quieres que tus estudiantes descubran que el Sol o un sartén emiten mucho mas que luz visible, que la luz visible es bloqueada por las nubes pero que las ondas de radio no, o que el espectro electromagnético consiste de una variedad de radiaciones muy interesantes; si deseas que tus estudiantes sean capaces de encontrar la posición del Sol en un día niblado o localizar satélites geoestacionarios; si buscas que puedan distinguir la radiación polarizada de la no polarizada; si quieres que usen un radio telescopio en tus clases, construido por ellos y capaz de ayudarte a enseñar todos estos temas y muchos más, entonces definitivamente te interesarás en las ideas presentadas en este artículo.
|
|
|
Αν θέλεις να ανακαλύψουν οι μαθητές σου ότι ο Ήλιος η το μάτι της κουζίνας δεν εκπέμπει μόνο στο οπτικό φάσμα, ότι το ορατό φως μπλοκάρεται από τα σύννεφα αλλά δεν συμβαίνει το ίδιο και με τα ράδιο κύματα, η ότι το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα αποτελείται από μια ποικιλία από πολύ ενδιαφέροντες ακτινοβολίες˙ αν θέλεις να μπορούν οι μαθητές σου να βρουν την θέση του Ήλιου μία συννεφιασμένη ημέρα η να εντοπίσουν γεωστατικούς δορυφόρους˙ αν θέλεις να μπορούν να ξεχωρίζουν την πολωμένη από την μη-πολωμένη ακτινοβολία˙ αν θέλεις να χρησιμοποιήσεις στα μαθήματά σου ένα ραδιοτηλεσκόπιο, κατασκευασμένο από τους μαθητές σου, και ικανό να σε βοηθήσει να διδάξεις όλα αυτά τα θέματα και πολύ περισσότερα, τότε σίγουρα θα σε ενδιαφέρουν οι ιδέες που παρουσιάζονται σε αυτό το άρθρο.
|
|
|
Gdybyś chciał by twoi uczniowie odkryli, że Słońce i płytka grzejna emitują nie tylko światło widzialne; że światło widzialne jest blokowane przez chmury, a fale radiowe nie są; że widmo elektromagnetyczne zawiera rozmaite, bardzo interesujące podzakresy; jeśli chcesz, by twoi uczniowie potrafili odnaleźć położenie Słońca na zachmurzonym niebie, zlokalizować satelity geostacjonarne; gdybyś chciał by rozróżniali promieniowanie spolaryzowane od niespolaryzowanego; jeżeli chcesz wykorzystywać na swoich lekcjach radioteleskop zbudowany przez uczniów i pozwalający na nauczenie wszystkich tych zagadnień i wiele więcej, wówczas na pewno zainteresują cię pomysły opisane w tym artykule.
|
