|
|
Кибертормоз се извършва обикновено от хора от собствената им среда - училището, квартала, селото или етническата общност. Случаи, в които са ангажирани чужди, външни хора, не са широко разпространени.
|
|
|
Especially in cyberbullying among children and young people, victims and perpetrators also know each other in the “real” world. Victims almost always suspect who might be behind the attacks. Cyberbullying starts usually from people in the close environment: school, residential area, village or ethnic community. Cases involving complete strangers are very rare.
|
|
|
Gerade bei Cybermobbing unter Kindern und Jugendlichen kennen Opfer und TäterInnen einander meist auch in der „realen“ Welt. Die Opfer haben fast immer einen Verdacht, wer hinter den Attacken stecken könnte. Cybermobbing geht in der Regel von Personen aus dem eigenen Umfeld aus – der Schule, dem Wohnviertel, dem Dorf oder der ethnischen Community. Fälle, in die gänzlich Fremde involviert sind, sind wenig verbreitet.
|
|
|
Precisamente en los casos de ciber-acoso entre niños y jóvenes, víctimas y acosadores se conocen en el mundo "real". Las víctimas casi siempre sospechan quién puede estar detrás de los ataques. El ciber-acoso se produce normalmente entre personas del mismo entorno: el colegio, el barrio, el pueblo o la comunidad étnica. Los casos en los que personas totalmente extrañas están involucrados no son generalizados.
|
|
|
Ειδικά με παρενοχλήσεις μεταξύ παιδιών και εφήβων τα θύματα και οι δράστες συνήθως γνωρίζονται στον «πραγματικό» κόσμο». Τα θύματα έχουν σχεδόν πάντα μια ιδέα για το πρόσωπο που θα μπορούσε να είναι πίσω από τις επιθέσεις. Ο διαδικτυακός εκφοβισμός γίνεται συνήθως από ανθρώπους από το δικό τους περιβάλλον (το σχολείο, τη γειτονιά, το χωριό κλπ.). Περιπτώσεις στις οποίες αλλοδαποί ή ξένοι συμμετέχουν ομαδικά, δεν είναι ευρέως διαδεδομένες.
|
|
|
Dažniausiai auka ir kaltininkas vienas kitą pažįsta realiame gyvenime. Auka dažniausiai nujaučia, kas visa tai daro. Kaltininkai labai dažnai būna iš artimos aplinkos t.y. mokyklos, gyvenamojo rajono, kaimo. Labai retai pasitaiko atvejų, kai tuo užsiima visiškai nepažįstami žmonės.
|
|
|
Când vine vorba de hărţuirea copiilor sau tinerilor în spaţiul virtual, victimele şi făptaşii se cunosc din viaţa „reală". De regulă, victimele presupun deja cine sunt agresorii. Acest tip de hărţuire provine din mediul înconjurător al elevilor - şcoala, cartierul, satul sau comunitatea etnică, de care aparţin victimele. Cazurile, în care un străin a fost făptaşul sunt foarte rare.
|
|
|
Práve pri kyberšikane medzi deťmi a mládežou sa obeť s agresorom väčšinou pozná aj v "reálnom" svete. Takmer vždy majú obete podozrenie, kto sa môže skrývať za týmito útokmi. Kyberšikana spravidla pochádza od ľudí v našom blízkom okolí - zo školy, mestskej štvrte, z našej dediny či komunity. Prípadov, kedy sú do šikanovania zapojené úplne cudzie osoby, býva menej.
|
|
|
Ravno pri spletnem nadlegovanju med otroki in mladostniki se žrtev in napadalec poznata tudi v resničnem življenju. Žrtve skoraj vedno sumijo, kdo stoji za napadi. Spletno nadlegovanje prihaja praviloma s strani oseb, ki jih poznamo iz svojega okolja - iz šole, iz soseske, iz vasi ali etnične skupnosti. Slučaji, kjer so vpleteni popolni tujci, so redki.
|
