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Keybot      1'135 Results   206 Domains   Page 6
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(with Christian Koenig) "Wirtschaftliche Kontinuität' bei privatisierungsbedingten Unternehmensspaltungen als EU-beihilfenrechtliches Rückforderungsrisiko", EWS 7/2013, P. 267-271.
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(mit Christian Koenig) "The Regulation of Airport Charges - Transparency Requirements for the Consultation and Approval of Airport Charges under the EU Directive 2009/12/EC and Section 19b of the German Air Traffic Act!", ENLR 3/2014, S. 220-231.
  www.philhist.uni-augsburg.de  
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EWS
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Monitoring systems should also include early warning systems (EWS) – different methods and routines aimed at identifying and responding to early signs of the likelihood of early school leaving or underachievement.
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Les recherches indiquent que les systèmes de suivi aboutis et complets fournissent aux décideurs politiques et aux parties prenantes du système éducatif de bons exemples et des approches prometteuses sur la façon de lutter contre le handicap éducatif. Toutefois, le suivi ne devrait pas avoir uniquement pour but la maintenance du système, mais devrait également servir de système de soutien, par exemple pour l’analyse comparative ainsi que l’examen des performances des élèves et des enseignants. Pour cela, il est important que le système surveille les formes de participation et les résultats des apprenants défavorisés, identifie les facteurs d’inégalité et définisse la réussite scolaire et les indicateurs de qualité de l’éducation. Suivre, via une micro-analyse, la façon dont les trajectoires et les performances scolaires des élèves sont impactées par les handicaps sociaux puis par les handicaps éducatifs, permettrait de détecter les comportements de désengagement et de fournir un soutien opportun et approprié. Les systèmes de suivi devraient également inclure des systèmes d’alerte précoce (SAP) : différentes méthodes et procédures visant à identifier et répondre aux signes précoces de risque de décrochage ou de mauvais résultats scolaires. Ces méthodes et ces outils peuvent faire partie du système de suivi régulier de l’école, mais aussi aider à illustrer la nécessité d’une coopération avec d’autres institutions telles que les services de protection sociale et les services de santé. Les SAP peuvent être utilisés pour informer de la mise en œuvre de mesures spécifiques de soutien ciblé et pour garantir que ces dernières atteignent les apprenants concernés [5] [6].
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Forschungsdaten deuten darauf hin, dass gute und umfassende Überwachungssysteme die Politik und das Bildungssystem dabei unterstützen, bewährte Verfahren und vielversprechende Ansätze im Kampf für mehr Chancengleichheit im Bildungswesen zu identifizieren. Allerdings sollte die Datenerfassung nicht nur der Systemerhalten dienen, sondern dazu beitragen, das System beim Benchmarking und bei der Überprüfung der Leistungen von Schüler_innen  und Lehrer_innen zu unterstützen. Dafür ist es wichtig, dass das System Muster in der Beteiligung und Leistung benachteiligter Schüler_innen überwacht, Faktoren identifiziert, die Ungleichheit verstärken, und Indikatoren zur Messung von Bildungserfolg und Bildungsgerechtigkeit definiert. Wenn durch eine Analyse auf Mikroebene erfasst wird, wie soziale Benachteiligung und, in deren Folge, schulische Nachteile den Bildungsweg und die Leistung von Schüler_innen beeinflussen, könnte man Muster der Schulverweigerung erkennen und frühzeitige und zielgerichtete Fördermaßnahmen anbieten. Zu den Überwachungssystemen sollte auch ein Frühwarnsystem gehören, d. h. Verfahren und Routinen, mit deren Hilfe frühe Anzeichen für einen vorzeitigen Schulabbruch oder schulische Probleme erkannt und entsprechende Maßnahmen eingeleitet werden können. Diese Verfahren und Instrumente können einen Teil des regulären Systems der Schulaufsicht bilden, aber auch auf den Bedarf zur Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen z. B. im Sozial- und Gesundheitsbereich hinweisen.  Frühwarnsysteme können auch genutzt werden, um die Umsetzung gezielter Fördermaßnahmen zu steuern und zu gewährleisten, dass diese die richtigen Schüler erreichen [5] [6].
  www.trai.gov.in  
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Rodrigues, M.P. - Weathering resistance of the colour in water based coatings for architectural use. 5th European Weathering Symposium EWS, Lisboa, Setembro 21-23, 2011
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Liliana Baltazar, João Santana, Beatriz Lopes, João R. Correia, M. Paula Rodrigues, "Superficial protection of concrete with epoxy resin impregnations: influence of the substrate roughness and moisture”, Materials and Structures, March 2014 (DOI 10.1617/s11527-014-0284-9)
  www.tubit.tu-berlin.de  
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