|
|
Порой подростки неохотно обсуждают свои отношения, в том числе виртуальные, поскольку испытывают чувство неловкости или смущения. Постарайтесь узнать, какой информацией интересуется ваш ребенок в Интернете, а также какого рода материалы он публикует.
|
|
|
Les adolescents peuvent être réticents à parler de leurs relations, y compris celles qu’ils entretiennent en ligne, et ils peuvent se sentir gênés et embarrassés. Essayez de savoir quels types d’informations votre adolescent consomme en ligne, ainsi que le genre de contenu qu’il crée. Posez-lui des questions comme celles-ci :
|
|
|
Teenager sprechen oft nicht gern über Beziehungen – auch dann nicht, wenn sie online bestehen, da es ihnen unangenehm und peinlich ist. Nutzen Sie die Gelegenheit zu erfahren, welche Arten von Informationen Ihr Kind online einholt und welche Inhalte es erstellt. Stellen Sie solche Fragen wie:
|
|
|
Los adolescentes pueden ser reacios a hablar de las relaciones, incluidas las relaciones online, ya que pueden sentirse incómodos o avergonzados. Aprovecha la oportunidad para obtener información sobre los tipos de información que tu hijo adolescente consume online, así como el tipo de contenido que está creando. Hazle preguntas como:
|
|
|
Gli adolescenti spesso sono riluttanti a discutere di relazioni, incluse quelle online, perché li fa sentire a disagio e in imbarazzo. Cerca di scoprire a che tipo di informazioni accede tuo figlio online, nonché il genere di contenuti che crea. Chiedigli ad esempio:
|
|
|
Adolescentes podem relutar em discutir relacionamentos — inclusive aqueles on-line, que podem fazer com que se sintam desconfortáveis e constrangidos. Aproveite a oportunidade para aprender sobre os tipos de informação que o adolescente consome on-line, bem como o tipo de conteúdo que ele está criando. Faça a ele perguntas como:
|
|
|
قد يكره المراهقون مناقشة العلاقات، بما في ذلك العلاقات عبر الإنترنت، الأمر الذي قد يجعلهم يشعرون بالمضايقة والحرج. انتهز الفرصة لمعرفة أنواع العلومات التي يصادفها المراهق عبر الإنترنت، ونوع المحتوى الذي يقوم بإنشائه.. اطرح عليهم أسئلة مثل:
|
|
|
10代の方々は、オンラインを含めた人間関係について保護者に話したがらず、話すことで気まずさや恥ずかしさを感じることがあります。お子さんがオンライン上でどのような情報に触れ、どのようなコンテンツを作成しているかを聞いてみてください。 例えば以下のような質問をしてみてはいかがでしょうか。
|
|
|
نوجوانان ممکن است تمایلی به صحبت کردن درباره ارتباطاتشان نداشته باشند، از جمله ارتباط های آنلاین که ممکن است باعث شود احساس شرمساری یا احساس عجیبی داشتهباشند. درباره انواع اطلاعاتی که نوجوانتان در فضای آنلاین استفاده میکند و همچنین انواع محتوایی که ایجاد میکند، اطلاع کسب کنید. چنین سؤالهایی را از او بپرسید:
|
|
|
किशोर अपने संबंधों के बारे में चर्चा करने में अनिच्छुक हो सकते हैं — जिसमें ऑनलाइन संबंध भी शामिल हैं, और जिनके बारे में बात करना उनके लिए असहज और नागवार हो सकता है. इस अवसर का लाभ यह जानने के लिए उठाएँ कि आपका बच्चा ऑनलाइन किस तरह की जानकारी का उपयोग करता है, साथ ही यह कि वह किस तरह की सामग्री बना रहा है. उनसे सवाल पूछें, जैसे:
|
|
|
Anak remaja mungkin enggan untuk mendiskusikan hubungan — termasuk hubungan secara online, yang dapat membuat mereka merasa risih dan malu. Sempatkan diri untuk mempelajari beberapa informasi yang dikonsumsi anak remaja Anda saat online, dan jenis konten yang mereka buat. Ajukan pertanyaan kepada mereka seperti:
|
|
|
청소년들은 온라인이든 오프라인이든 자기 친구관계에 대해 부모님과 대화하는 것을 어색하거나 부끄럽다는 이유로 피하려고 할 수 있습니다. 그렇더라도 자녀들이 온라인에서 어떠한 콘텐츠를 소비하거나 만들고 있는지에 관해 함께 이야기를 나눠보는 것이 필요합니다. 다음과 같이 대화를 풀어 보세요.
|
|
|
Gençler, kendilerini şaşkın ve utangaç hissetmelerine neden olduğundan, çevrimiçi olanlar da dahil olmak üzere, ilişkileri tartışmak konusunda isteksiz olabilir. Çocuğunun çevrimiçi oluşturduğu içerik türleri kadar, ne tür bilgiler kullandığını da öğrenmek için çaba göster. Şuna benzer sorular sor:
|
